化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是
 
②可用于煉鋼的氣體是
 

③可用于改良酸性土壤的堿是
 
 ④可用作有機(jī)調(diào)味品的物質(zhì)是
 

(2)分類(lèi)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法.如圖是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)歸納,請(qǐng)你仔細(xì)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
①物質(zhì)甲是類(lèi)別A中最簡(jiǎn)單的,則它的化學(xué)式是
 

②在分類(lèi)列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類(lèi)錯(cuò)誤,該物質(zhì)是
 

③所有類(lèi)別C中溶液都含有的陽(yáng)離子符號(hào)
 

④實(shí)驗(yàn)室用來(lái)檢驗(yàn)CO2的石灰水的物質(zhì)類(lèi)別是
 
 (填類(lèi)別名稱(chēng))
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分析解答.
解答:解:(1):①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
②一氧化碳具有還原性,可用于煉鋼的氣體,其化學(xué)式為:CO.
③氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
④醋酸可用作有機(jī)調(diào)味品,其化學(xué)式為:CH3COOH.
(2)①物質(zhì)A是有機(jī)物,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,化學(xué)式為:CH4;
②Si是非金屬單質(zhì)硅的化學(xué)式,分類(lèi)錯(cuò)誤;
③C物質(zhì)都是酸,酸溶液中電離出來(lái)的陽(yáng)離子全部是氫離子;
④石灰水是氫氧化鈣的水溶液,是由氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)組成的混合物.
故答案為:(1)①CO2;②CO;③Ca(OH)2;④CH3COOH.
(2)①CH4;②Si;③H+;④混合物.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)、性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華B、燈管發(fā)亮
C、鐵絲彎曲D、酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類(lèi)最寶貴的資源.
(1)要除去自然界水中的不溶性固體雜質(zhì),可采用的操作方法是
 

(2)檢驗(yàn)井水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,為了降低水的硬度,在生活中常用的方法是
 

(3)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理建議
 

(4)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
,若將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,需再加入水的質(zhì)量為
 

(5)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,集氣瓶里需要少量水,其作用是
 
,寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng);
(2)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制氧氣
 
 
。┓磻(yīng)
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煉鋼廠用含SO2的廢氣制取CuSO4.生產(chǎn)中,向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣,反應(yīng)為:2CuO+2SO2+O2=2CuSO4.欲制得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的CuSO4溶液,用足量CuO粉末和5000g 5%的CuSO4溶液處理廢氣.
(1)SO2的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中硫、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 

(2)若每升廢氣中含有1.25g SO2,且SO2被完全吸收,上述混有CuO粉末的5000g 5% CuSO4溶液可處理廢氣多少升?(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16,S-32,Cu-64 )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

河南多地進(jìn)行了煤氣改天然氣工程.天然氣充分燃燒的反應(yīng)方程式為
 
.天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)防止發(fā)生中毒的措施是
 
(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是
 

A.CO         B.SO2        C.CO2        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)為區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案.
(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘?div id="1n7h9dp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母);
(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有
 
(填化學(xué)式)物質(zhì)生成,滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明此混合溶液呈
 
性;
(4)屬于堿的共同性質(zhì)的方案是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房里的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、刀生銹B、水蒸發(fā)
C、菜腐爛D、木柴燃燒

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