【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用(填裝置序號).
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置(填裝置序號)收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意 .
【答案】
(1)分液漏斗;試管
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;B
(3)F;集氣瓶底部要留少量的水
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器分別是①分液漏斗;②試管;(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故可選發(fā)生裝置C或B;裝置B中的分液漏斗可逐滴滴加液體,需要制取氣體時打開活塞,不需要時關(guān)閉活塞,從而達(dá)到節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的目的;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,同時生成水,方程式是2H2O2 2H2O+O2↑;(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置F收集,鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶. 答案:(1)①分液漏斗;②試管;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;(3)F;集氣瓶底部要留少量的水.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制取裝置的相關(guān)知識點,需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開采海洋石油資源時的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 因為石油泄漏會污染海洋,所以應(yīng)禁止開采海底石油
B. 可以用燃燒法處理泄漏的石油,既快速又無污染
C. 石油是化石燃料,被譽(yù)為工業(yè)的“血液”
D. 由于新能源的開發(fā),可以無節(jié)制的使用石油資源
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【題目】為預(yù)防自行車生銹,下列做法中不合理的是
A. 車架表面噴涂油漆 B. 鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C. 鏈條表面涂機(jī)油 D. 露天放置,日曬雨淋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用水作試劑,不能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是( )
A. 生石灰、食鹽、燒堿 B. 汽油、酒精、濃硫酸
C. 無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉 D. 氯化銨、硝酸鈉、硫酸鉀
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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過一步反應(yīng),不能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | NaOH | Na2CO3 | Na2SO4 |
C | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 鈦合金制人造骨 B. 鹽酸除鐵銹
C. 液氧用于火箭發(fā)射 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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【題目】下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( )
A. 計算機(jī)游戲動畫的開發(fā) B. 嫦娥一號從地球軌道到月球軌道
C. 禽流感傳播途徑的的調(diào)查 D. 新型藥物用有機(jī)分子研制
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【題目】最能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是 ( )
A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出白光 C. 生成白色固體 D. 放出大量熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 , 取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示. 回答下列問題:
(1)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是 .
(2)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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