13．三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
B．在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
C．A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．要從含有少量B的A溶液中得到較多的B晶體，通�？刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；
B、在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A，故C錯(cuò)誤；
C、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以A、B三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，C物質(zhì)仍是飽和溶液，故C錯(cuò)誤；
D、B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，所以要從含有少量B的A溶液中得到較多的B晶體，通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：
（1）標(biāo)有序號(hào)m的儀器的名稱為鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以準(zhǔn)確的控制藥品的添加量，便于控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．
（4）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用F作為收集裝置，而不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是②④（填字母序號(hào)）．
①能溶于水  ②難溶于水  ③密度比空氣大  ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“酒香不怕巷子深”----分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．在鋼鐵制品表面噴漆----可防止鋼鐵銹蝕
C．加熱氧化汞分解----在化學(xué)變化中，分子可以再分
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，燃著的木條熄滅----瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低
B．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體
C．銅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）具有防腐作用．Na2S2O5 中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是（　�。�
A．鋁箔B．鐵鍋C．銅導(dǎo)線D．金項(xiàng)鏈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是一種良好的溶劑．現(xiàn)用2.1g KNO3配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的植物營養(yǎng)液，需要水的質(zhì)量為147.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．
【相關(guān)信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉（Na2O2）；②吹出的氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣；③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)；④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．
猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH的混合物，CO2和H2O均參加反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
驗(yàn)證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．
驗(yàn)證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH．另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是：Na2CO3的水溶液也顯堿性．
驗(yàn)證Ⅲ：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后向上層清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的．
【實(shí)驗(yàn)反思】由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知，驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)樗荒芘懦龤溲趸c的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)注健康，預(yù)防疾�。铝袛⑹稣_的是（　　）
A．氧、碳、氫、鐵、氮、鎂、鈣都是人體中含有的常量元素
B．缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
C．如果人體攝入的糖類過多，不僅容易發(fā)胖，還可能誘發(fā)疾病
D．老年人缺鈣會(huì)患佝僂病

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