【題目】有關(guān)O2、C2H4O2、SO2，3種物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素 C. 都屬于化合物 D. 都屬于氧化物

【答案】B

【解析】A、O2表示氧氣單質(zhì)或氧分子，C2H4O2、SO2中不含氧分子，所以錯(cuò)誤；

B、O2由氧元素組成，C2H4O2、SO2兩種物質(zhì)的組成中都有氧元素，故正確；

C、化合物中至少要含有兩種元素，O2中只有氧元素，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D、氧化物中含有兩種元素，屬于化合物，O2中只有氧元素，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分說(shuō)法正確的是（ ）

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B．CO2是空氣污染物之一，是因?yàn)闀?huì)引起溫室效應(yīng)

C．酸雨的PH<5.6

D．空氣中的氮?dú)饪梢杂米霰Ｗo(hù)氣，因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請(qǐng)寫(xiě)出各成分的化學(xué)式；若不能，在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn)，并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，以確定固體粉末的組成。____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用NaCl配制100mL0.9％醫(yī)用的生理鹽水（密度約為1g/ mL），需要NaCl的質(zhì)量

為 g。

（2）由下圖可知，t1℃時(shí)，硝酸鉀溶解度 氯化鈉的溶解度（填“＞”， “＜”或“＝”）。

（3）從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，應(yīng)采用下列方法中的 （填寫(xiě)編號(hào)）。a．冷卻結(jié)晶 b．蒸發(fā)溶劑 c．過(guò)濾

（4）將t1℃時(shí)氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉 硝酸鉀（填“＞”，“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】遵義市某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)該 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)中會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2X + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2 ↑，則X的化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號(hào)是 。用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合價(jià)是--1，則金元素（Au）的化合價(jià)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)該反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w。NO2是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)。NO和NO2都是空氣的污染物�，F(xiàn)給出下列裝置：

（1）某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸，如何區(qū)分出濃硝酸？

（2）制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用 和 。請(qǐng)寫(xiě)出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式。

（3）隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體，請(qǐng)解釋可能的原因？

（4）已知NO密度比空氣略大，難溶于水，NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2，應(yīng)選用裝置 收集NO，并寫(xiě)出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（5）某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，為回收廢液中的金屬銅，向廢液中加入28g鐵屑，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算回收到的銅的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)A-G和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C、E是無(wú)色氣體，B是紅棕色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略)：

（1）G的化學(xué)式是 ；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程 ；

（3）寫(xiě)出在自然界普遍存在反應(yīng)②，其名稱為

（4）D與X充分反應(yīng)后過(guò)濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是 ____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

FeCl2

CuCl2

鐵粉

B

CO2

HCl

氫氧化鈉溶液

C

NaCl

Na2CO3

稀硫酸

D

CuO粉

Cu

稀鹽酸

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