科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料,顏色酷似孔雀羽毛上斑點的綠色,用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍(lán)寶”和“藍(lán)玉髓”。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是( )
A.屬于有機物
B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成
C.銅元素顯+1價
D.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省鄭州市中考四模(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是(____)
A 鉬原子核外電子數(shù)為42
B 相對原子質(zhì)量為95.94g
C 屬于非金屬元素
D 元素符號為_____
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市尋烏縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法錯誤的是( 。
A.室內(nèi)著火時,立即打開所有門窗
B.炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C.消防隊員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進(jìn)行滅火
D.撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市沂水縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
根據(jù)下列圖示的探究過程,回答問題:
(1)操作①的名稱_____,加入鐵粉的化學(xué)方程式_____。
(2)圖中固體中含有的物質(zhì)(化學(xué)式)_____。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)“液體”的成分中除了水外,還有_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市沂水縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)課本中的知識,完成以下填空:
(1)地殼中含量最多的元素是_____(填元素符號)。
(2)天然氣是常見的家用燃料,其主要成分是_____(填化學(xué)式)。
(3)給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的_____。
(4)燃著的木條放在二氧化碳中立即熄滅,由此推測二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是( )
A.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B.微粒觀:保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子
C.轉(zhuǎn)化觀:石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石
D.守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蒙城縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置圖.請根據(jù)要求回答:
(1)將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中,有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實驗過程中,該體系(如圖甲)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______ (填“一個”或“多個”).
(3)待完全反應(yīng),天平保持平衡(如圖乙).從微粒的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是:反應(yīng)物的______ (填“分子”或“原子”)重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程.
(4)該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞?答:______.
(5)小明認(rèn)為:實驗時,即使錐形瓶中未盛裝石灰水,實驗前后天平也將會保持平衡.老師在贊許小明觀點的同時,指明了如果不使用石灰水可能會存在一定問題.該問題是______.
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