下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年江蘇省鹽城市射陽縣中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

鹽城已經(jīng)迎來高鐵時代,高鐵的建設過程中使用到大量的鋁、銅、鐵等金屬材料，請按要求填空。

(1)鋁合金屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),鋁的抗腐蝕性能較強,是因為______________。(寫出化學反應方程式)

(2)為探究鋁、銅、鐵的金屬活動性順序,某同學選用了下列藥品進行實驗,其中不能一次性證明的是______(填字母序號)。

A.銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液

B.鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液

C.鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸

D.鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

(3)工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、石灰石、________和空氣等原料。實驗小組為探究某鐵礦石的主要成分(可表示為FexOy) ,設計如下實驗。( 注:鐵礦石中雜質不參與反應)

實驗步驟:

①取37.3g鐵礦石裝人硬質玻璃管中

②通人CO 一段時間后加熱,A處發(fā)生反應的化學方程式是_________________(以氧化鐵為例) ;B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________。

③充分反應后測得玻璃管中的固體質量為30.9g,實驗反思:某同學認為該裝置有明顯缺陷,建議在B裝置后加C裝置,C裝置的作用是_____________，_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學試卷 題型：單選題

關于物質的鑒別、除雜錯誤的是()

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別硝酸銨與氯化銨

分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味

B

去除粗鹽中難溶性雜質

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣

分別點燃后，檢驗燃燒產(chǎn)物

D

區(qū)分NaCl溶液、FeCl3 溶液

觀察溶液的顏色

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學試卷 題型：簡答題

可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。

（1）實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_________。

（2）實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案設計合理的是

A. 用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線

B. 測定溶液的pH時，需預先用蒸餾水將pH試紙潤濕

C. 制備Cu（OH）2固體：用CuO與適量NaOH溶液混合

D. 除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可通過氫氧化鈉溶液洗氣

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科目：初中化學 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學試卷 題型：單選題

每年夏季，河南省實驗中學航空實驗班園區(qū)的葡萄長廊碩果累累。葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是

A.蛋白質 B.維生素 C.無機鹽 D.油脂

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題：

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_______。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。

（3）房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是____________________________。

（4）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X，該反應中X的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.石頭雕刻 B.食物腐爛 C.粉筆折斷 D.玻璃破碎

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科目：初中化學 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

2018年世界水日主題：“Nature for water（借自然之力，護綠水青山）”，下列屬于國家節(jié)水標志的圖標

A. B. C. D.

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