【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）鈣原子的核電荷數(shù)為_____，氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）X＝_____；A、B、C、D、G中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）；

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、G中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）；

（4）A、B、C、D、G中結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的粒子是_____（填序號(hào)）。

【答案】20 19.00 8 BC B DG

【解析】

（1）根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)可以知道鈣原子的核電荷數(shù)為20，依據(jù)元素周期表的信息分析可以知道氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00；

（2）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)可以判斷：18＝x+8+2，所以x＝8，根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)元素的總稱(chēng)，所以可以判斷B和C為同種元素；

（3）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中A的最外層電子數(shù)為7，所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等，即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似；

（4）微粒A，B，C，D，E中，G是氦元素，屬于稀有氣體元素，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D最外層電子數(shù)都是8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此DG都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 （填化學(xué)式）。正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 ，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和 組成的。

甲 乙

（2）我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富，但分布不均．人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水， 說(shuō)明是硬水(填現(xiàn)象)；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 。

（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號(hào)）

A．蒸餾 B．沉淀 C．過(guò)濾 D． 煮沸

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ；

（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下將6g氯化鈉完全溶于54g水，將所得溶液均分成6份，請(qǐng)完成下列計(jì)算：

（1）第一份溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（2）第二份溶液中再加入0.8g氯化鈉完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）第三份溶液中再加10g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）第四份溶液蒸發(fā)5g水（無(wú)氯化鈉析出），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）第五份溶液，加1g氯化鈉完全溶解，再蒸發(fā)1g水（無(wú)氯化鈉析出）_____；

（6）第六份溶液，加1g氯化鈉，若要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，則需再加水_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為288gB. 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C. 是金屬元素D. 核內(nèi)有173個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“泰安對(duì)餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬鎘超標(biāo)。如圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鎘原子核外有48個(gè)電子

B. 符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子

C. 鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g

D. 鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)采用聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其反應(yīng)原理如下：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4C1；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（資料閱讀）

①通常情況下，濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣。氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，排放到空氣中會(huì)污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬聯(lián)合制堿法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．關(guān)閉K1，先打開(kāi)K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，再打開(kāi)K1通入CO2。

Ⅱ．待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，關(guān)閉K2停止通入NH3；一段時(shí)間后，關(guān)閉K1停止通入CO2。

Ⅲ．將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，將濾出的固體洗滌、低溫干燥，得到碳酸氫鈉固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______。

（3）D裝置中生石灰的作用是______。

（4）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用除了隨時(shí)添加飽和食鹽水，還有______作用。有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團(tuán)，其目的是______。

（5）關(guān)閉K2停止通入NH3，還要繼續(xù)通入一段時(shí)間CO2，其目的是______。

（6）寫(xiě)出副產(chǎn)品氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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