請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致______．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有______．（寫(xiě)一種）
（3）請(qǐng)你就如何防止酸雨形成，提一點(diǎn)建議______．
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（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．故答案為：溫室效應(yīng)．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有SO2或NO2．故答案為：SO2或NO2．
（3）減少石化燃料的燃燒可以防止酸雨．故答案為：減少石化燃料的燃燒（合理均可）．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有
SO2和NO2
．（寫(xiě)二種）
（3）請(qǐng)你就如何防止酸雨形成，提一點(diǎn)建議
減少石化燃料的燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有
SO2
．（寫(xiě)一種）
（3）請(qǐng)你就如何防止酸雨形成，提一點(diǎn)建議
減少使用化石燃料
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中你可得到：同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是
 
．
（2）已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲、乙兩同學(xué)對(duì)該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn)．甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O，乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O．請(qǐng)結(jié)合信息書(shū)寫(xiě)出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式
 
，被還原的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆廣西柳州市九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致                。
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有                  （寫(xiě)一種）。
（3）請(qǐng)你就如何防止酸雨形成，提一點(diǎn)建議：                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中你可得到：同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是______．
（2）已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲、乙兩同學(xué)對(duì)該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn)．甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O，乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O．請(qǐng)結(jié)合信息書(shū)寫(xiě)出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O

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