【題目】電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源中A端是電源的 極(填“正”或“負(fù)”)。
(2)試管d中的氣體是 。
(3)若收集到c氣體22.4ml,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 ml。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是 ,電解水時(shí)沒有改變的粒子是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的連接裝置圖,回答問題:
(1)指出圖中的幾處錯誤。① ;② 。
(2)糾正錯誤后,在實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)檢查裝置A的 。若B裝澄清石灰水,其化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,D中的現(xiàn)象是 ,說明CO2具有 、 、 ,三個(gè)性質(zhì),因此這些性質(zhì)可用于 。
(4)若用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是 ,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.NaHCO3是純堿
B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl
C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:
(1)生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。
(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
(3)根據(jù)題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解? (填“是”或“否”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳_________________;
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水_______________;
(3)碳酸分解 ;
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列要求填空:
①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,引起“溫室效應(yīng)”的是 (1) ,引起“酸雨”的主要物質(zhì)是 (2) 。
②地殼中含量最多的金屬元素是 (3) (用符號表示)。
③炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 (4) 。
④高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑;其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是(5) 。
⑤下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
I.該示意圖中共有 (6) 種分子,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 (7) 。
II.1mol A2中約含 (8) 個(gè)原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
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