【題目】用元素符合或化學(xué)式填空。

（1）二氧化氮 。

（2）鎂元素 。

（3）2個(gè)氫原子 。

（4）氧化鋁 。

【答案】（1）NO2 （2）Mg （3）2H （4）Al2O3

【解析】

試題分析：

（1）二氧化氮的化學(xué)式為：NO2。

（2）鎂元素的元素符號(hào)為Mg。

（3）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。

（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，A，C為無(wú)色液體，B，D，E為無(wú)色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類(lèi)生存的最主要的氣體．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）寫(xiě)出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：

A、 _________ B、 _________ E、 _________．

（2）寫(xiě)出過(guò)程①的化學(xué)方程式：① ；

（3）化學(xué)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）

A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C．元素的核電荷數(shù) D．原子的核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用以下幾種物質(zhì)的序號(hào)填空：

A 稀鹽酸， B 紅磷， C 氫氣， D 二氧化錳，

E 一氧化碳， F 氯化鈉， G 氧氣， H 鐵粉。

①未來(lái)的理想燃料是 ，②食品包裝中常用的雙吸劑是 ，

③用于制生理鹽水的是 ，④可用于制煙幕彈的是 。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過(guò)多次。請(qǐng)用字母填空。

①用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ；②過(guò)濾時(shí)需要用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不正確的是

A．用適量氫氧化鈣除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉

B．用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹

C．用灼燒法鑒別羊毛纖維和棉纖維

D．用足量稀鹽酸檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B．氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過(guò)多

C．氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳

D．二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）試管d中的氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 ml。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時(shí)沒(méi)有改變的粒子是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價(jià)為－3，則碳元素的化合價(jià)是

A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單的概括為：溶解﹣過(guò)濾﹣蒸發(fā)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度

B．粗鹽若未能充分溶解，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中食鹽的含量將偏低

C．過(guò)濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D．蒸發(fā)時(shí)需將濾液全部蒸干再停止加熱

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