用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是（　�。�

　 A． 增加可燃物，可以使燃燒更旺

　 B． 增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺

　 C． 清除可燃物，達到滅火的目的

　 D． 降低可燃物的著火點，達到滅火的目的


考點： 燃燒與燃燒的條件．

專題： 化學與生活．

分析： 增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒；

根據(jù)燃燒的條件可以判斷滅火的方法．

解答： 解：A、“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃燒更旺．合理．

B、氧氣的密度一般情況下不能改變．不合理．

C、清除可燃物，可以達到滅火的目的，但是與“火上澆油”的說法相反．不合理．

D、可燃物的著火點一般情況下不能改變．不合理．

故選：A．

點評： “火上澆油”的含義很豐富，本題要求用化學知識解釋，只能根據(jù)字面意思解釋了．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示．試求（計算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）完全反應后生成氫氣的質(zhì)量為　　g

（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

（3）反應結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是

A、礦泉水     B、酸牛奶      C、冰水混合物    D、啤酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制二氧化碳有以下步驟：① 向錐形瓶內(nèi)加入大理石 ② 檢查裝置氣密性 ③ 向分液漏斗中加入稀鹽酸 ④ 按要求連接好儀器和裝置 ⑤ 將燃著的木條放在瓶口試驗 ⑥ 用向上排空氣法收集。正確的順序是

A、③②①④⑥⑤               B、④③②①⑤⑥

C、①③②④⑥⑤               D、④②①③⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥弄得松散些，可使火焰更旺，其原理主要是（　�。�

　 A． 降低可燃物的著火點

　 B． 增大可燃物與空氣的接觸面積

　 C． 提高可燃物的著火點

　 D． 增大空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　�。�

　 A． 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

　 B． 物質(zhì)跟氧氣的反應就是燃燒

　 C． 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸

　 D． 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（　�。�

 A  B

改

進

后

實

 驗 

燃燒條件

CO還原氧化劑

目的 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣  防止尾氣對大氣的污染

 C  D

改

進

后

實

 驗 

測定氧氣含量

 檢驗氣密性

目的   不用酒精燈點燃，使測定結(jié)果更精確  現(xiàn)象更明顯

　 A． A B． B C． C D． D

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應后的質(zhì)量/g

X

y

0

10

　

A．

參加反應的c與d的質(zhì)量比為2：1

　

B．

x的取值范圍：0≤x≤30

　

C．

當y≤20時，該反應一定是化合反應

　

D．

x+y=65

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科目：初中化學 來源： 題型：


水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是（ ）

A．水分子運動加快

B．水分子之間的間隔變大

C．水分子數(shù)目增多了

D．水分子沒有變成其它分子

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