【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）煤是北方冬季農(nóng)村取暖的主要燃料，在氧氣充足時(shí)燃燒生成CO2，氧氣不足時(shí)生成_____等物質(zhì)，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大_____；

（2）三大化石燃料中，_____是比較清潔的能源，燃燒時(shí)污染物較少；

（3）汽油中加入適量乙醇可以減少汽車(chē)尾氣的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。

【答案】一氧化碳（或CO） 煤與氧氣的接觸面積 天然氣 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

（1）煤是北方冬季農(nóng)村取暖的主要燃料，在氧氣充足時(shí)燃燒生成CO2，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳等物質(zhì)，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大煤與氧氣的接觸面積；故填：一氧化碳（或CO）；煤與氧氣的接觸面積；

（2）三大化石燃料中，天然氣是比較清潔的能源，燃燒時(shí)污染物較少；故填：天然氣；

（3）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成，圖甲是測(cè)定裝置的示意圖。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟）

①連接好裝置，并檢查氣密性

②裝入藥品，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間氫氣后關(guān)閉彈簧夾

③分別稱(chēng)量裝置C、D 的質(zhì)量

④再次打開(kāi)彈簧夾，通入氫氣后，加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后，停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣，待裝置C 恢復(fù)至室溫后，關(guān)閉彈簧夾

⑦再次分別稱(chēng)量裝置C、D 的質(zhì)量

（完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為，為了提高實(shí)驗(yàn)的安全性，步驟④加熱裝置 C 前， 應(yīng)在 E 導(dǎo)管口收集一試管氣體后，進(jìn)行如圖乙所示操作，若操作過(guò)程中聽(tīng)到尖銳爆鳴聲， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（C 中玻璃管質(zhì)量為60.0g）

裝置C 的質(zhì)量/g

裝置D 的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

68.0

158.2

反應(yīng)后

67.2

159.1

（1）小組同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在鋅與稀硫酸反應(yīng)的過(guò)程中，若夾緊彈簧夾，則A 中反應(yīng)停止，其原理是_____。

（2）步驟⑥的目的是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，水中氫、氧元素的質(zhì)量比等于_____（使用原始數(shù)據(jù)列式，不用計(jì)算出結(jié)果）。

（拓展探究）該小組同學(xué)參考上述實(shí)驗(yàn)原理，模仿實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)了如圖裝置（假設(shè)氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳），打算測(cè)定二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。但測(cè)出的碳、氧元素的質(zhì)量比總是小于 3:8，請(qǐng)分析可能的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4

B．乙烯的化學(xué)式為C2H4

C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)目均不變

D．無(wú)機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①_______②________

（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫(xiě)裝置序號(hào))

（4）裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點(diǎn)?________

（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?/span>(假定已完全反應(yīng))通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫(xiě)序號(hào))

a烘干 b溶解 c過(guò)濾 d洗滌

（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______

（7）稱(chēng)取12.5克石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.電解水

B.向含有和的混合溶液中加入溶液

C.在試管中加熱高錳酸鉀

D.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“炒冷面”的營(yíng)養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）

營(yíng)養(yǎng)成分表

項(xiàng)目

每100克

能量

1966千焦

蛋白質(zhì)

7.5克

脂肪

21.8克

碳水化合物

60.7克

鈉

2300毫克

（1）表中“鈉”是指_____（填字母序號(hào)）

a. 離子 b. 分子 c. 元素 d. 單質(zhì)

（2）“炒冷面”中含的營(yíng)養(yǎng)素有_____種。

（3）“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____（填字母序號(hào)）。

a. 甲狀腺腫大 b. 骨質(zhì)疏松

（4）小明用酒精爐加熱“炒冷面”，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（5） 中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克“炒冷面”，那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標(biāo)_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖示內(nèi)容回答問(wèn)題。

（1）圖1海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______和______（填離子符號(hào)）構(gòu)成。

（2）圖2中A氣體的化學(xué)式為________，用____檢驗(yàn)試管B中的氣體。

（3）由上述事實(shí)可以得出結(jié)論: 水是由_____組成的；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：____________。

（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號(hào)），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：____________。

（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號(hào)）.

A 能與氧氣反應(yīng)

B 密度與空氣接近

C 能與水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案