下列物質(zhì)中鐵元素的化合價為+6價的是（ ）

A. H2FeO4 B. Fe(OH)3 C. FeCl2 D. Fe

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

B. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比是1：1：1

C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

D. 該反應(yīng)中，反應(yīng)物之間的質(zhì)量比是1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：流程題

超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如圖：

（1）石灰窯中發(fā)生的反應(yīng)是______（“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)類型是______。

（3）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒，實驗室中常用過濾來分離不溶于水的固體。過濾操作中需要用到玻璃儀器有玻璃棒的作用是______。過濾后濾液依然渾濁的原因可能是______。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：流程題

氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑，廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰（主要成分是Zn）生產(chǎn)氧化鋅的部分工藝流程如下：

（1）推測草酸的化學(xué)式是____________。

（2）“酸溶”過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于______________________（填基本反應(yīng)類型）。

（3）“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

（4）實驗室進行操作a時，應(yīng)選擇下圖中_______（填序號）裝置進行實驗。

A B

C D

（5）“高溫灼燒”時草酸鋅分解，生成的“氣體混合物”的成分是______、______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示氫原子和氧原子。下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)原理為

C. 反應(yīng)前后物質(zhì)均為混合物

D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種：硫酸、氯化鋇溶液、石灰水、碳酸鈉溶液、鹽酸、鐵釘，它們之間相互的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______；C______。

（2）寫出A與D反應(yīng)的方程式：______；此反應(yīng)屬于______基本反應(yīng)類型。

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）硬水危害人們健康，寫出生活中檢驗硬水的一種方法是______。

（2）人們出行經(jīng)常帶口罩是為減少霧霾的吸入，這利用口罩中填充物（活性炭）的______。

（3）廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，防銹的原理是______。

（4）區(qū)別棉纖維和羊毛纖維的方法是______。

（5）啤酒釀造過程中，酵母是“魔術(shù)師”，能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，該變化中酵母的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了CO2的性質(zhì)和制法后，某興趣小組同學(xué)設(shè)計下圖所示的裝置，并進行實驗:

（1）實驗開始前閥門Ⅰ、Ⅱ均處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗開始時，只打開閥門Ⅱ，過一會兒，觀察到氣球脹大，請解釋氣球脹大的原因___________。除此之外，還能觀察到的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）待（1）中觀察到明顯現(xiàn)象后，立即關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門I，向裝置中加入過量的稀鹽酸，觀察到氣球又變癟，請寫出導(dǎo)致氣球變癟的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A.過濾懸濁液 B.加熱液體 C.量5.5 mL液體 D.放置膠頭滴管

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同步練習(xí)冊答案