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學習化學過程中需要經常做實驗．下列實驗操作正確的是（　　）
A、
 聞氣味
B、 
傾倒液體
C、 
取粉末
D、
稱固體質量
考點：液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據實驗室藥品取用原則可以判斷B、C是否正確；根據聞氣體氣味的方法和天平的使用方法可判斷A、D是否正確．
解答：解：A、聞氣味：不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，用手輕輕扇動使氣體進入鼻孔，故A不正確；
B、取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染），標簽應向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標簽）．拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處，故選項B正確；
C、取用藥品時不能用手接觸藥品，故C不正確；
D、用托盤天平稱量時藥品要放在左盤，砝碼放在右盤，故選項D不正確．
故選B．
點評：本題考查學生根據實驗室藥品取用及聞氣味和天平使用注意事項，要了解錯誤操作會造成的后果和危害．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性
B、
滴加液體
C、
傾倒液體
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下日常生活中的一些做法不合理的是（　�。�
A、垃圾分類投放到可回收和不可回收垃圾桶內
B、廚房燃氣管漏氣，立即關閉閥門并開窗通風
C、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
D、為增強體質，少吃蔬菜，多吃含蛋白質的肉類

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖示的實驗操作不正確的是（　�。�
A、
用橡皮塞塞住試管
B、
除去CO中的HCl
C、
稀釋濃硫酸
D、
研碎固體并聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
收集CO2并驗滿
B、
加熱液體
C、
取用液體
D、
收集O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表，則關于此反應認識不正確的是（　�。�
物       質 M N Q P
反應前質量（g） 18 1 2 32
反應后質量（g） x 26 2 12
A、x 的值為13
B、物質Q可能是該反應的催化劑
C、參與反應的M、P的質量比為1：4
D、該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學來源于生活又服務于生活．下表是生活中常用物質溶液的pH及主要成分化學式：
序號 ① ② ③ ④ ⑤
名稱 食醋 白酒 白糖水 石灰水 純堿溶液
主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca（OH）2 Na2CO3
溶液的pH 3 7 7 11 8
請結合上表信息回答下列問題：
（1）當你被蚊蟲叮咬（釋放一種酸性物質）后，為減輕疼痛，可在叮咬處涂
 
（填序號）；
（2）用久的鋁壺內有水垢（主要成分為CaCO3），可用
 
（填序號）少量多次清除．
（3）石灰水暴露在空氣中易變質，寫出變質反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液俗稱氨水．請根據如圖回答：

（1）指出上圖中儀器a的名稱：
 
．
（2）某同學設計了如圖A所示的實驗：擠壓滴管膠頭，使滴管中的水進入廣口瓶，打開止水夾，你將觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
由此可知氨氣易溶于水，且氨水的pH
 
（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）實驗室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置可選用上圖中
 
的裝置，收集氨氣可采用
 
法，干燥氨氣可選用
 
（ 填“生石灰”或“濃硫酸”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈷[Co（OH）2]可作涂料和清漆的干燥劑，其制備方法是：把金屬鈷與稀鹽酸反應制得氯化鈷（CoCl2），再將氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應制得氫氧化鈷．
【查閱資料】氯化鈷溶液是粉紅色，氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體．請回答：
（1）金屬鈷與稀鹽酸反應的化學方程式為
 
．
（2）氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應的現(xiàn)象是
 
，化學方程式為
 
．
（3）下列說法正確的是
 
．
A．鈷的金屬活動性比銅的強
B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C．氯化鈷溶液也能和石灰水反應．

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