下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
收集CO2并驗(yàn)滿
B、
加熱液體
C、
取用液體
D、
收集O2
考點(diǎn)：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,氧氣的收集方法
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析，將燃著的木條放在瓶口，觀察木條是否熄滅；
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)氧氣的收集方法分析．
解答：解：A、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在瓶口，觀察木條是否熄滅；
B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、膠乳頭滴管不能平放或倒置，以免腐蝕膠乳頭，故C錯(cuò)誤；
D、圖示裝置中少一個(gè)短玻璃導(dǎo)管，故D錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng)，掌握常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B組合可能是（　　）
液體A氣體B
ANaOH溶液CO2
BNaOH溶液O2
C稀硫酸H2
D稀硫酸N2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、醋酸與燒堿混合：H++OH-═H2O
B、碳酸鈣中加入鹽酸：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、稀硫酸滴在鐵片上：Fe+2H+═Fe2++H2↑
D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合：Cu2++2OH═Cu（OH） 2↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于氧化物的是（　�。�
A、H2O
B、O2
C、KClO3
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

x可以發(fā)生如下反應(yīng)：①x+酸→鹽+水；②x+非金屬氧化物→鹽+水，x可能是（　　）
A、CuO
B、HCl
C、NaOH
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
 聞氣味
B、 
傾倒液體
C、 
取粉末
D、
稱固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了建設(shè)文明縣城，縣政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A、不用含磷的洗衣粉，減少水體的富營(yíng)養(yǎng)化
B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C、分類回收垃圾，并露天焚燒
D、電廠使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱
 
；
（2）利用如圖所示的裝置制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）．請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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