建陽寶山的山泉水水質較佳,深受眾多市民的信賴。
(1)生活中可以用     _ (填一種試劑)來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
(2)山泉水泡出的茶水清香爽口,用濾網(wǎng)通過     _ (填一種操作名稱)的方法把茶葉和茶水分離
(3)山泉水一般是硬水,如果要降低水的硬度,通?刹捎     _ 的方法。
(4)實驗室常用電解水的方法來探究水的組成,寫出電解水的化學方程式:________________________________________。
(5)水是一種寶貴的自然資源,我國是一個水資源并不豐富的國家,節(jié)約用水從我做起,請你寫出一種生活中常用的節(jié)水措施___________________________。
(1)肥皂水 (2)過濾(3)蒸餾(或煮沸) 
(4)2 H2O2H2↑+O2
(5)淘米水澆花等

試題分析:凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀并沒有把固體和液體分離,過濾只除去了難溶性物質,吸附主要是用活性炭吸附顏色和異味,檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗;降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,生活中用煮沸的方法。電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2 ,質量比為8:1 ,該實驗能得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是維持生命的活動重要物質之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是           
A.生活污水處理達標后再排放B.加大農藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.使用無磷洗衣粉D.化學實驗室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。

①凈水過程中加入絮凝劑的目的是           ;可以使用           。一去除水中異味。
②生活中可以使用           來檢驗水的硬度。生活中對于硬度較高的水,可以采用           的方法使其軟化。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)在水污染日益嚴重,如何有效的減少水的污染( 寫出三點)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開水,水的知識有著廣泛的應用。
(1)從宏觀角度看,水是由                     組成的,地球表面的“水循環(huán)”主要
是由          運動引起的。
(2)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_________。
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                 。
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一種一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
①NH2Cl由      種(填數(shù)字)元素組成;O3中氧元素的化合價是         。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中,正確的是               (填字母序號)。
A.臭氧屬于單質B.1個臭氧分子由3個氧原子構成
C.臭氧水是氧化物D.臭氧水是混合物
(5)為確!八⒎健钡乃|達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準,泳池的水將采用砂濾-臭氧-活性炭等凈水工藝,其中活性炭凈水是利用它的       性!八⒎健边設計了循環(huán)用水、收集應用雨水等系統(tǒng),達到了             的目的。

(6)保護水資源,人人有責,請你提出一條保護水資源的合理化建議:                                                                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用.
(1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有            作用從而可以凈化水.
(2)生活中常用              的方法來降低水的硬度.
(3)漂白粉可用于水的消毒殺菌,其主要成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+CO2+X═CaCO3+2HClO,則X化學式為                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行   (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其    性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:                                  
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入     .日常生活中可采用     的方法將硬水軟化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是(   )
A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.通過過濾的方法可以除去水中所有的雜質
D.常溫下,純水是無色、無臭、清澈透明的液體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了探究水凈化過程,某實驗小組從河水中取了水樣,對水樣進行靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作。
(1)在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,是因為它具有_______性。
(2)日常生活中常用_______________的方法將硬水轉化為軟水。
(3)在凈化后的水中通入氯氣(Cl2)可以殺菌消毒,得到自來水,氯氣和水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為________;該反應的化學方程式為______________________。
(4)在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合價為+4,二氧化氯的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中,化學無處不在。根據(jù)你所掌握的化學知識判斷,下列作法中不正確的是( )
A.用木炭除冰箱異味
B.用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C.將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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