善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)我們的科學(xué)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．化學(xué)與安全B．化學(xué)與生活
油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入地窖--先做燈火實(shí)驗(yàn)		降低水的硬度--煮沸或蒸餾
人體適量補(bǔ)鈣--防止患甲狀腺疾病
C．化學(xué)與能源D．化學(xué)與環(huán)保
光合作用--光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
電池放電--化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/TD>		減少汽車(chē)尾氣污染--提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放--開(kāi)發(fā)并使用太陽(yáng)能等
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,防治空氣污染的措施,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),硬水與軟水,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與能源,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)滅火的原理以及二氧化碳不能供給呼吸和不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行解答；
B、根據(jù)煮沸和蒸餾的作用以及鈣的作用進(jìn)行解答；
C、根據(jù)光合作用是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能和電池放電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苓M(jìn)行解答；
D、根據(jù)提倡使用公共交通可以減少汽車(chē)尾氣污染以及開(kāi)發(fā)并使用太陽(yáng)能可以減少溫室氣體排放等進(jìn)行解答．
解答：解：A、油鍋著火可以用用鍋蓋蓋滅；二氧化碳不能供給呼吸和不燃燒也不支持燃燒，進(jìn)入地窖--先做燈火實(shí)驗(yàn)，故A正確；
B、煮沸或蒸餾能夠降低水的硬度；但人體需要適量補(bǔ)鈣--防止佝僂病和骨質(zhì)疏松，故B錯(cuò)誤；
C、光合作用是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能和電池放電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故C正確；
D、提倡使用公共交通可以減少汽車(chē)尾氣污染，開(kāi)發(fā)并使用太陽(yáng)能可以減少溫室氣體排放，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng)，化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛，因此要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)要認(rèn)真分析，綜合把握．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下九種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CaO；⑤CuSO4；⑥CuSO4?5H2O；⑦SO2；⑧CO；⑨CO2；請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）俗名叫純堿的是
 
，叫熟石灰的是
 
，叫膽礬的是
 
．
（2）發(fā)酵粉的主要成分，可用于治療胃酸過(guò)多的是
 
，在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是
 
，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是
 
，
（3）屬于鹽類(lèi)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的三種儀器是
 
、
 
、
 
、它們的作用：
 
；
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出X的化學(xué)式
 
；
（2）寫(xiě)出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：
 
．
（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
 
元素和
 
元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)：2A+B═3C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為5：2，若參加反應(yīng)的A、B共2.1g，則生成C
 
g，D為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號(hào)），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：
 
…等（寫(xiě)一條即可）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥
 
等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：
 
．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門(mén)要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈
B、因?yàn)楦杀苌A吸熱，所以可用于人工降雨
C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（2）反應(yīng)①的化方程式是
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法，來(lái)證明空氣中含有二氧化碳?xì)怏w？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案