電解水生成氫氣和氧氣,該變化不能證明的事實(shí)是


  1. A.
    水是由氫氣和氧氣組成的混合物
  2. B.
    分子在化學(xué)變化中能夠再分
  3. C.
    該變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,從而形成新物質(zhì)
  4. D.
    該變化是化學(xué)變化
A
分析:根據(jù)原子與分子的性質(zhì)進(jìn)行分析.化學(xué)變化中分子變化,原子不變,元素種類不變,結(jié)合具體反應(yīng)分析解答即可.
解答:A、水為純凈物,不是由氫氣和氧氣組成的混合物,故該變化不能證明;
B、分子在化學(xué)變化中能夠再分,可以證明,故該變化中水分子分成氫原子和氧原子;
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子和新物質(zhì)的過程;故該變化能證明;
D、該變化有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成,為化學(xué)變化,故該變化不能證明.
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題由化學(xué)反應(yīng)的事實(shí),考查變化的實(shí)質(zhì)、物質(zhì)的組成、元素、原子的守恒,有助于學(xué)生從微觀方面認(rèn)識(shí)化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能達(dá)到預(yù)期目的的是( 。

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下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論.于是在征得老師的同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
時(shí)間/min
體積/ml
2 4 6 8 10 12 14
連電源負(fù)極的管(A)中氣體 7 15 23 31 39 47 55
連電源正極的管(B)中氣體 2 5 10 14 18 23 27
請(qǐng)回答:
(1)電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是
2:1
2:1

(2)如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者,請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題?
氫氣和氧氣實(shí)際的體積比和理論體積比不符,或電解水負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比與理論體積比不相等,大于2:1,或從第4分鐘起,每分鐘內(nèi)負(fù)極與正極生成氣體的體積比與理論體積比相等
氫氣和氧氣實(shí)際的體積比和理論體積比不符,或電解水負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比與理論體積比不相等,大于2:1,或從第4分鐘起,每分鐘內(nèi)負(fù)極與正極生成氣體的體積比與理論體積比相等
,試推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因
氧氣在水中的溶解度比氫氣在水中的溶解度大或氧氣與電極反應(yīng)
氧氣在水中的溶解度比氫氣在水中的溶解度大或氧氣與電極反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。

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下列有關(guān)水的說法正確的是( 。

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