在20℃時(shí),將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體2g,第二次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體3g,由此可以判斷,原硝酸鉀溶液是
 
(飽和或者不飽和溶液),第三次再蒸發(fā)掉5g水,析出晶體
 
g.
考點(diǎn):晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,飽和溶液和不飽和溶液
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:在20℃時(shí),將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體2g;第二次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體3g,可知第一次蒸發(fā)掉10克水時(shí)溶液達(dá)到飽和,蒸發(fā)前是不飽和溶液,說明該溫度下的飽和溶液,蒸發(fā)10g水,析出晶體3g,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:20℃時(shí),將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)掉10g水,析出2克晶體,這時(shí)得到的溶液是飽和溶液;第二次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體3g,屬于飽和溶液的蒸發(fā),析出晶體質(zhì)量為3g,說明該溫度下的飽和溶液,蒸發(fā)10g水,析出晶體3g;則第一次蒸發(fā)前是不飽和溶液;第三次再蒸發(fā)掉5g水,則會(huì)析出晶體1.5g.
故答案為:不飽和溶液;3g;1.5.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握析出晶體的溶液為該溫度下的該物質(zhì)的飽和溶液是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月15日,央視新聞曝光明膠黑幕.據(jù)報(bào)道,由嘉利達(dá)等明膠生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的“垃圾明膠”,被用于雅客、金冠和蠟筆小新等品牌,嚴(yán)重危害人們的身體健康.工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A、+1價(jià)B、+2價(jià)
C、+4價(jià)D、+6價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
 
.收集氧氣時(shí),使用
 
(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中放一種紫黑色的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,屬于
 
基本反應(yīng)類型.
(4)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)
 

(5)若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(6)若用C裝置收集氧氣,待
 
時(shí)開始收集氣體,待
 
時(shí),已經(jīng)收集滿氣體;
(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以值得氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,則制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇
 
,收集氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇
 

(8)實(shí)驗(yàn)小組后來改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),用如圖2的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)  驗(yàn)  步  驟
簡     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈.
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a.b.剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a.b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過20個(gè)字)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然水的人工凈化流程如圖1所示:

(1)請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫上述流程方框內(nèi)空白處.
沉降    蒸發(fā)    結(jié)晶    吸附
(2)上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般思路:首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.過濾就是利用混合物中不同成分
 
差異進(jìn)行分離的方法.
(3)在過濾操作中,要注意一貼二低三靠,“二低”是指:①
 
;②
 

(4)某同學(xué)采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾.圖中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 
;裝置安裝存在一處錯(cuò)誤是
 
;操作中,他發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢,可能的原因是
 

(5)如圖2所示蒸餾裝置中,其中石棉網(wǎng)的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中數(shù)字所指的儀器名稱:
 
 
 
 
   ⑤
 
 

(2)指出圖中的5處錯(cuò)誤:
 
;
 

 
;
 

 

(3)在實(shí)驗(yàn)中有如下過程,①給試管加熱②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性④把高錳酸鉀裝入試管中,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法來收集氧氣 ⑥從水中取出導(dǎo)管,正確順序?yàn)?div id="vkccarv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如果改用向上排空氣法收集氧氣,怎么驗(yàn)滿
 

(5)怎樣檢查裝置的氣密性
 

(6)在實(shí)驗(yàn)中,常加熱固體氯化銨和消石灰混合物的方法制取氨氣.則
 
(填“能”或“不能”)用加熱固體制氧氣的裝置;已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度大于空氣的密度,且易溶于水,則收集氨氣應(yīng)選擇
 
方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;               (2)2個(gè)亞鐵離子
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
;   (4)硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有H,O,S,K四種元素,按指定的化合價(jià)(H:+1價(jià),O:-2價(jià),S:-2價(jià),K:+1價(jià))組合最多可以組成多少種化合物?(  )
A、4種B、5種C、6種D、7種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石是由碳原子構(gòu)成的.保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(  )
A、金剛石顆粒B、碳原子
C、碳分子D、氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置中,不能檢驗(yàn)氣密性的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案