分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)中是由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、干冰B、水C、金剛石D、氯化鈉
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些實(shí)驗(yàn)若操作不當(dāng)，便會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)．某教師出于對學(xué)生的關(guān)愛，改進(jìn)了盛放濃H2SO4的儀器（原理與壓力水壺相似），從而改變了取用方法，使操作變得簡單而安全，也使實(shí)驗(yàn)過程更趨于人性化．請根據(jù)你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解談?wù)勏敕ǎㄖ辽俅饍煞矫妫?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠引起酸雨的物質(zhì)是（　　）
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、臭氧D、粉塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房里的兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體，只知道它們分別是精鹽（NaCl）和堿面（Na2CO3）中的某一種．請你利用家中現(xiàn)有的條件將它們區(qū)分開來．簡要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有燒杯、膠頭滴管、集氣瓶、量筒、托盤天平幾種儀器，要完成下列實(shí)驗(yàn)，請選擇一種必須用到的儀器填空．
（1）取用一定體積的液體藥品須用到
 
；
（2）稱取5g食鹽須用
 
；
（3）向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液須用
 
；
（4）排水法收集和貯存少量氣體須用
 
；
（5）溶解固體或配制溶液須用
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、H2O
B、CO2
C、SO2
D、H2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別MgCl2和AlCl3溶液，下列試劑中可行的是（　�。�
A、NaOH溶液B、氨水
C、鹽酸D、NaCl溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象、反應(yīng)后生成的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件之間有著密切的關(guān)系．請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題：
（1）使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
 

（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
 

（3）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
C、甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等
D、該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案