A. | 鎵的核電荷數(shù)是31 | B. | 鎵原子核外電子數(shù)是31 | ||
C. | 鎵屬于非金屬元素 | D. | 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72 |
分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,進行分析判斷即可.
解答 解:A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為31,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以鎵的核電荷數(shù)是31,故正確;
B.在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鎵的核電荷數(shù)是31,所以鎵原子核外電子數(shù)是31,故正確;
C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鎵,屬于金屬元素,故錯誤;
D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72,故正確.
故選C.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH和HCl | B. | HNO3和FeCl3 | C. | BaCl2和Na2SO4 | D. | KOH和CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化銨與硫酸銨 | 取樣品,加熟石灰研磨 | 取樣品溶于水,分別滴加氯化鋇溶液 |
B | 食鹽與純堿 | 取樣品,分別滴加稀鹽酸 | 取樣品,分別滴加酚酞溶液 |
C | 硬水與蒸餾水 | 取樣品,分別加入肥皂水 | 取樣品,分別蒸干 |
D | 羊毛與滌綸 | 取樣品,分別觀察樣色 | 取樣品,分別點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若有CuCl2,則一定有FeCl2 | |
B. | 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若無CuCl2,則可能有FeCl2 | |
C. | 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2和FeCl2 | |
D. | 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、性質(zhì)與用途 | B、化肥與施用 |
干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮 | 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用 如果莊稼的莖長得不好,可施用鉀肥 |
C、環(huán)保與能源 | D、健康與安全 |
為治理霧霾,禁止使用化石燃料 為減少“白色污染”,使用可降解塑料 | 若出現(xiàn)貧血,可適當(dāng)補充鐵元素 霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于混合物 | |
B. | 該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分數(shù)比氧元素的質(zhì)量分數(shù)小 | |
C. | 該物質(zhì)中鈷元素的化臺價為+5價 | |
D. | 該物質(zhì)屬于有機物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氟氣 |
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