【題目】下列說法正確的是
A. 從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息
B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以加大氣體在水中的溶解度
C. 將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水100g
D. 硝酸銨溶解于水,溶液溫度降低,說明該物質(zhì)溶解時(shí)只有擴(kuò)散吸熱過程
【答案】A
【解析】
A.從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息,正確
B、當(dāng)壓強(qiáng)一定時(shí),氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,故錯(cuò)誤
C、將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水200g×10%5%-200 g="200" g,故錯(cuò)誤
D、,任何物質(zhì)溶解于水都要發(fā)生溶質(zhì)的擴(kuò)散過程和水合過程.?dāng)U散過程要吸收熱量,水合過程要放出熱量.硝酸銨溶于水溫度降低,是因?yàn)橄跛徜@擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量,并不是只發(fā)生溶質(zhì)的擴(kuò)散過程
故選A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包不純的樣品,可能混有、KCl、中的一種或幾種,取樣品10.6g,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g。則下列判斷正確的是()
A. 樣品中--定含有 B. 樣品中-定不含KC1
C. 鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% D. 該樣品組成有兩種可能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(4)D、E、F都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________(填序號);
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是________:
(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________(填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是________.電解所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①________,②________.
(2)以上________(從A﹣E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正________.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________;使用該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣存在不足之處,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是________;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是________.請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置________.
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是________,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是________.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是________,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是________(填字母),驗(yàn)滿的方法是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了如下探究:取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。
試回答:
(1)分析圖中信息可知,20g廢液中,所含的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式);
(2)在廢液中加入碳酸鈉溶液,首先與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置, 取一個(gè)大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A。靜置一段時(shí)問后,用漏斗罩住金魚藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)通入氣體A的目的是 ;
(2)試管內(nèi)的氣體可用 來檢驗(yàn);
(3)植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖,已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計(jì)算出它的相對分子質(zhì)量(寫出計(jì)算過程,可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16,)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法不正確的是( )
A. 鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98
C. 化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失電子變成A1+3
D. 鋁元素在化合物中的化合價(jià)通常為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹 所需時(shí)間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點(diǎn)即可)。
(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點(diǎn)即可),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________。
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