10．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．洗滌劑可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．在泥水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑D．生活中通過煮沸可降低水的硬度

分析 A、根據(jù)洗滌劑的乳化功能判斷；
B、根據(jù)油漬可溶解在汽油中形成溶液進行解答；
C、根據(jù)根據(jù)溶液的定義和特征進行判斷；
D、根據(jù)硬水的軟化法解答．

解答 解：A、洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能，正確．
B、油漬可溶解在汽油中形成溶液，正確；
C、泥水不是溶液，錯誤；
D、生活中通過煮沸可降低水的硬度，正確．
故選C．

點評 本題考查了洗滌劑的乳化作用，溶液的形成，硬水的有關(guān)內(nèi)容，屬基礎(chǔ)性內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作中玻璃棒的使用及作用，不合理的是（　　）
A．過濾時，起到引流的作用
B．溶解時，攪拌起到加速溶解的作用
C．蒸發(fā)時，攪拌起到使液體受熱均勻的作用
D．過濾時，攪拌漏斗中的物質(zhì)起到加速過濾的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．金屬鈦是航空、軍工、電子等方面的必須原料．生產(chǎn)金屬鈦所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2，對于該反應(yīng)的說法錯誤的是（　　）
A．鈦由化合態(tài)變成游離態(tài)B．鎂的金屬活動性比鈦強
C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．鈦金屬容易冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小東按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水．請回答：
（1）蔗糖（C12H22O11）屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）；
（2）該配方中能為人體提供能量的物質(zhì)是A（填序號）；
A、蔗糖B、水C、小蘇打
（3）檸檬酸是一種酸．汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的小蘇打反應(yīng)生成的，該成分可治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列能源轉(zhuǎn)化過程，通過化學(xué)變化實現(xiàn)的是（　　）
A．地?zé)峁┡?/td>B．水力發(fā)電C．風(fēng)力發(fā)電D．火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑．請回答下列問題：
（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為12：22：11．
（2）蔗糖中C、H、O三種元素質(zhì)量比是72：11：88．
（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.1%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將一種鹽溶于水時，會使水的冰點（凝固點）降低，冰點降低多少與鹽在溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)．如果將此鹽溶液降溫，則在零度以下某溫度會析出冰．但當(dāng)鹽在溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較大時，在將溶液冷卻的過程中先析出的固體不是冰而是鹽的晶體．如圖所示，橫坐標(biāo)為氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，縱坐標(biāo)為溫度．試填空或簡答．
（1）氯化鈣溶液可用作冷凍劑，當(dāng)無水氯
化鈣與水混合的質(zhì)量比為3：7時（填寫最簡整數(shù)比），冷卻效果最好．
（2）指出兩條曲線分別表示的具體含義．
曲線AB：水的冰點曲線；
曲線BC：氯化鈣飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．
（3）將10℃時38%的氯化鈣溶液降溫到-40℃時，下列有關(guān)說法正確的是BD （填序號）．此小題為不定項選擇填空，多選、錯選不給分）
A．此時溶液處于不飽和狀態(tài) 
B．溶液中析出了氯化鈣晶體 
C．溶液中已經(jīng)有冰析出
D．此時冰、氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存
E．此時氯化鈣晶體和氯化鈣飽和溶液共存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖中A、B均為節(jié)水標(biāo)志．
（1）其中B為我國啟用的“國家節(jié)水標(biāo)志”，同時也是節(jié)水型器具的標(biāo)志，如果讓你把標(biāo)志貼在某個地方，你應(yīng)把它貼在水龍頭上方．
（2）根據(jù)你的理解談?wù)勗摴?jié)水標(biāo)志的意義：用心去呵護，節(jié)約每一滴珍貴的水資源．
（3）水危機日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活和課本知識提兩條節(jié)水建議：每次用后立即關(guān)閉水龍頭、一水多用，例如把洗米的水用來澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．氮氣由于化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可作書畫、糧食、蔬菜的保護氣，或填充燈泡．

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同步練習(xí)冊答案