在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

（1）在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______

（2）從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________________

（3）如圖是核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息，請根據(jù)圖回答下列問題：

①畫出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________________________

②與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_________（寫化學(xué)符號）。

③具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是_____________

A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素成為2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎得主之一。下列說法正確的是（　　）

A. 一個青蒿素分子由32個原子構(gòu)成

B. 每個青蒿素分子中含5個H2O分子

C. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為×100%

D. 青蒿素在空氣中完全燃燒只生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．

(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、___吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是___，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護(hù)水資源．預(yù)防水污染的措施有___(寫一條即可)．

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是___；

A 量筒量取水時仰視讀數(shù) B 配制的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C 固體甲中含有雜質(zhì)．

(3)實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟是：計(jì)算、___、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是___．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的化學(xué)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )

A化學(xué)與安全

B化學(xué)與生活

煤氣泄漏﹣關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火

進(jìn)入地窖一一先做燈火實(shí)驗(yàn)

燒煤取暖防中毒一一煤爐上放一壺水

炒菜時油鍋著火一一用鍋蓋蓋滅

C化學(xué)與能源

D化學(xué)與環(huán)保

化石燃料一一煤、石油和天然氣

清潔能源一一太陽能、風(fēng)能等

減少汽車尾氣污染一一減少開車出行，提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放一一盡可能實(shí)行低碳生活

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后，小明做如下實(shí)驗(yàn)：（提示：氯化鎂溶液為無色，不能使酚酞試液變紅）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

Ⅰ

現(xiàn)象：______________

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)

方程式為__________

Ⅱ

溶液由無色變?yōu)榧t色

結(jié)論：_____________________________

Ⅲ

加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現(xiàn)象；滴入酚酞后，溶液變紅色。

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

Ⅳ

有白色沉淀生成

生成沉淀的原因（用化學(xué)方程式解釋）

_________________

Ⅴ

1.將II、III、IV三支試管中的物質(zhì)倒入一個潔凈的燒杯中

燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無色

上層清液中溶質(zhì)的成分為 __________

（除指示劑外）

2.取少量上層清液于試管中，滴入_____溶液，可探知該清液中溶質(zhì)成分

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為：________________

（1）請補(bǔ)充表格．①~⑦的內(nèi)容。

（2）小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)I操作設(shè)計(jì)不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)做的改進(jìn)是_____

（3）小亮認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)III的結(jié)論不正確，理由是_______________________________________，于是小明另取試管重新做了lll的實(shí)驗(yàn)，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_______________________________時，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看，此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________________________________

（4）小琳同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)III如果不用酚酞指示劑，可向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入某些物質(zhì)，根據(jù)相應(yīng)的現(xiàn)象來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。下列分析正確的有_________

A 加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應(yīng)發(fā)生。

B 加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，能證明反應(yīng)發(fā)生。

C 加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應(yīng)發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

“水火無情”，中學(xué)生要有一定的安全常識。下列做法不正確的是

A. 室內(nèi)起火時，不要急于打開門窗通風(fēng)

B. 山林中遇到火災(zāi)時，向順風(fēng)方向跑逃離火災(zāi)區(qū)

C. 液化氣、煤氣泄露起火時，首先關(guān)閉氣體閥門

D. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

有機(jī)物一定含有的元素是（ ）

A．碳 B．氧 C．氫 D．氯

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法中正確的是

A. 微粒觀：水是由氫、氧原子構(gòu)成的

B. 分類觀：純堿屬于堿

C. 轉(zhuǎn)化觀：CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，加入10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 清除可燃物 D. 升高可燃物的著火點(diǎn)

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