分析 (1)上述四個反應(yīng)的反應(yīng)物均是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,進(jìn)行分析解答.
(2)在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)上述四個反應(yīng)的反應(yīng)物均是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),均屬于置換反應(yīng).
(2)位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,鋅能與氯化銅溶液反應(yīng),說明了鋅的活動性比銅強(qiáng),銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明了銅的活動性比銀強(qiáng),則Zn、Cu、Ag這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Zn>Cu>Ag.
用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中,Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,則Cl2的活動性比Br2強(qiáng);Br2+2NaI═2NaBr+I2,則Br2的活動性比I2強(qiáng);Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序為Cl2>Br2>I2.
故答案為:(1)置換;(2)Zn>Cu>Ag;Cl2>Br2>I2.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”、置換反應(yīng)的特征等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 升高C溶液的溫度,一定有晶體析出 | |
C. | 將t3℃時的A、B飽和溶液分別降溫到t2℃,所得溶液濃度相等 | |
D. | t3℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2O | B. | NO | C. | NO2 | D. | N2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞 | |
B. | 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實驗,不會影響實驗結(jié)果 | |
C. | 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好 | |
D. | 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液滴入酚酞試劑,溶液變紅 | |
B. | 濃硫酸中插入小木條,木條變黑 | |
C. | 單質(zhì)碘溶于汽油中,形成紫紅色溶液 | |
D. | 膽礬晶體(CuSO4•5H2O)加熱后變成白色的無水硫酸銅粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入久未開啟的地窖,應(yīng)先做燈火實驗 | |
B. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,應(yīng)先開換氣扇通風(fēng) | |
C. | 種植卷心菜,宜多施鉀肥 | |
D. | 教室里的一盆茉莉花葉片變黃,是因為教室里二氧化碳濃度過大 |
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