分析 根據(jù)通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體,因此A是二氧化碳;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域,因此B是碳酸鈉;D的溶液呈藍色,因此D是銅鹽;E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì),因此E是鋁;F能夠和B-碳酸鈉、E-鋁反應(yīng),因此F是酸;C能夠和B-碳酸鈉、D-銅鹽反應(yīng),因此C是堿,如氫氧化鈣,帶入驗證完成相關(guān)的問題.
解答 解:通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體,因此A是二氧化碳;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域,因此B是碳酸鈉;D的溶液呈藍色,因此D是銅鹽;E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì),因此E是鋁;F能夠和B-碳酸鈉、E-鋁反應(yīng),因此F是酸;C能夠和B-碳酸鈉、D-銅鹽反應(yīng),因此C是堿或鹽,如氫氧化鈣,或氯化鋇等,因此:
(1)根據(jù)分析,B是碳酸鈉,其化學(xué)式為:Na2CO3;
(2)根據(jù)分析,F(xiàn)是酸,如鹽酸、硫酸;
(3)根據(jù)分析,C和D的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸銅的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(4)根據(jù)分析,E和F可以是鋁與鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
故答案為:
(1)Na2CO3;(2)鹽酸(或硫酸);(3)Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(4)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
點評 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雖H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 鐵、鈉、鋅都是人體必需的微量元素,但都不能過量攝入 | |
C. | 可以通過加水的方法區(qū)分硝酸銨、食鹽和氧化鈣三種白色粉末 | |
D. | 含碳燃料燃燒不充分時易產(chǎn)生劇毒的CO,所以燃燒時必須保證通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、SO42-、H+ | B. | Na+、K+、NO3- | C. | Ba2+、SO42-、NO3- | D. | NH4+、Cl-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 該反應(yīng)前后分子總數(shù)未發(fā)生變化 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止燃放煙花爆竹 | |
B. | 將盜版光盤潑上汽油燃燒處理 | |
C. | 控制PM2.5的排放,以減少霧霾天氣 | |
D. | 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量 | |
B. | 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液 | |
C. | 向足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中 | |
D. | 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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