【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.X是有機(jī)物,Z、W是無機(jī)物
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止發(fā)生爆炸
【答案】B
【解析】
A. X是甲烷,屬于有機(jī)物,Z、W分別是二氧化碳、水,它們屬于無機(jī)物,此選項(xiàng)正確;
B. 由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O,反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. X是甲烷,甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=75.0%,此選項(xiàng)正確;
D. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止發(fā)生爆炸,此選項(xiàng)正確。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜改革了國外的純堿生產(chǎn)工藝,發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)流程可簡要表示如下:
已知受熱易分解,請(qǐng)回答下列問題。
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________(寫一種)
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________。
(3)下表是幾種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 100℃ | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 39.8 |
11.9 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | - | - | - | - | ||
6.9 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | - | ||
29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 77.3 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)①中作為固體析出的原因是________。上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有_____雜質(zhì),經(jīng)一系列操作后,從溶液中獲得晶體的方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種由菱鎂礦(主要成分)制備高純氫氧化鎂的工藝如下:
(1)氣體X是________________。
(2)“浸取”發(fā)生的反應(yīng)方程式之一為:。則X的化學(xué)式為_______________。“浸取”時(shí)控制溫度為100℃左右,用量對(duì)浸出率的影響曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是________________(填序號(hào))。
A“浸取”時(shí)適當(dāng)攪拌漿料
B用超理論用量的進(jìn)行浸取
C浸出溫度采用可促進(jìn)的逸出
(3)“浸取”時(shí)體系溫度會(huì)___________(填“升高”或“降低”),此時(shí),用水量不能太多的主要原因是_____________。
(4)過濾用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒、漏斗,過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁,可能的原因是____________。
(5)本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有和____________。
(6)若要得到高純,還需對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是____________(填寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆腐起原于我國.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是( )
A.亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131
B.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C.亮氨酸屬于化合物
D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E與血紅蛋白的結(jié)合力大約是氧氣的200~300倍,F是單質(zhì)。將A高溫煅燒,得到B與D,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)B的化學(xué)式為_____;
(2)C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有(寫出一條)_____;
(3)D+F→E的化學(xué)方程式:_____,此反應(yīng)的類型為_____;
(4)正是因?yàn)榇髿庵杏?/span>D等氣體的存在所引起的_____,使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見的氣體,并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行
分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水).
(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(2)圖B操作的名稱是___,圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是____,圖D操作中,當(dāng)看到___時(shí)停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:(3)若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w,為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,多孔隔板合適的位置是___處(選填“a”、“b”或“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是____.
A 鐵 B 塑料 C 銅片 D 石墨
(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中,該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說明___.
(5)為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng),取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3(A~D)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是____.四種方案中不合理的是__(填字母),理由是____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( )
A.如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B.如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋
C.如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算:
(1)將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)電視劇《人民的名義》正在熱播,其中涉及一些化學(xué)知識(shí)。
①“小官巨貪”的趙德漢為了標(biāo)榜自己的“廉潔”形象,在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯,他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
②侯亮平家做大掃除,將洗滌劑噴灑在抽油煙機(jī)上,因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用。
③趙瑞龍的美食城每天會(huì)產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾,塑料屬于_____(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料。
④達(dá)康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道。煤炭屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計(jì),逐滴加入硫酸溶液,觀察到紅色褪去,溫度計(jì)示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng),且放出熱量。
①加入的X溶液應(yīng)該是_____溶液;
②甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸,他的理由是_____;
③乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全,為了證明酸是否過量,可以取上層清液再加入_____,若有現(xiàn)象,說明酸過量。(填序號(hào))
a銅 b鐵 cBaCl2溶液 dKOH溶液
(3)為了比較金屬M和N的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小陽設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),則x=_____,可通過觀察_____(填序號(hào))來比較M、N的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 ④金屬是否消失
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