下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
A.正極產(chǎn)生的是氫氣
B.分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.生成氫氣和氧氣的體積比為2 :1
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是_____。
(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少_____(填化學(xué)式)的排放量。
(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_____;甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____,乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
貨幣天然是金銀
馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》一書中寫道:“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀!”雖然金有工業(yè)用途,但都遠(yuǎn)比不了鋁、鐵、銅等主流金屬,那為什么它還這么值錢呢?
讓我們拿出一張?jiān)刂芷诒,看看每一種元素是否都適合做貨幣呢?首先,所有的氣體元素都可以被排除。兩種液體元素溴和汞也可以被排除,更何況它們都有毒。還有一些非金屬元素,要么氣味很臭,要么本身有毒,如硫、磷、砷、硒等,當(dāng)然也無法使用。元素周期表最左邊的兩列—堿金屬和堿土金屬也可以被排除,它們?cè)谒飼?huì)爆炸,握在手上會(huì)灼燒手心。元素周期表最下方的人造元素自然也被排除,我們的老祖先根本無法在自然界找到它們。類似的,放射性元素也可以被挨棄,你總不想因?yàn)橛缅X得癌癥吧。還有一族稀土元素,它們極其相似,難以分離,自然它們也被排除。過渡元素鈦、釩、鉻,都不存在天然的游離態(tài),要將它們提取出來需要超級(jí)高溫,硅、明、鋁也類似。鐵、鋅、錫、銅和鉛容易生銹,鉍太脆也無法充當(dāng)貨幣而碳在高溫下不穩(wěn)定。
這樣就只剩下6種鉑系金屬和金、銀了。鉑系金屬也有用作貨幣的潛質(zhì),它們具有金屬光澤,而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界就能找到。但鉑系金屬熔點(diǎn)高,難以分離和冶煉,可鍛造性差。就這樣,最后只剩下兩種“完美”的貨幣元素:金和銀。它們符合貨幣的各種要求。
閱讀上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)不管是金首飾,還是工業(yè)上用的金線、金箱,都體現(xiàn)了金的_____性。
(2)材料中提到的兩種液體元素是_____和_____。
(3)鋁也是一種優(yōu)良的金屬,沒有選它作為貨幣的主要因素是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)概括金銀符合貨幣的要求:_____。
(5)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)說明為什么“點(diǎn)石成金”只是古代人的一種美好愿望,理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實(shí)驗(yàn)。
資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。
[實(shí)驗(yàn)1]用圖1中的裝置制取CO2氣體
(1)圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫一條)
(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會(huì)后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。
(4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號(hào));再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。
[實(shí)驗(yàn)2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。
用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量),得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。
(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
(6)100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示);300s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________。
(7)通過該實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,過濾后所得固體(已洗滌、干燥)的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量,則過濾所得的固體物質(zhì)是
A.一定含有銀,可能含有銅
B.一定含有銀,可能含有銅、鋅
C.一定含有銅、銀,可能含有鋅
D.一定含有鋅、銅、銀
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____;
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時(shí)段變化示意圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳及碳的氧化物的說法正確的是( )
A.活性炭吸附異味屬于化學(xué)變化 B.高溫時(shí),CO2能與C反應(yīng)生成CO
C.一氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體 D.CO2和CO都能與石灰水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
我國自主研制的載人深潛器“深海勇士”號(hào),在西南印度洋圓滿完成下潛任務(wù)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)潛水器的外光材料主要是鈦合金,已知鈦在周期表中的信息及鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中x=_____ ,鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為 _____。
(2)“深海勇士”帶回來的資料表明海底有甲烷滲漏現(xiàn)象,甲烷是三大化石燃料中_____的主要成分。化石燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生SO2氣體, SO2氣體的大量排放引起的環(huán)境問題是 _____。
(3)海底有大量的多金屬結(jié)核,多金屬結(jié)核的加工方法之一為硫酸浸出法。其中涉及到的一個(gè)反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺(tái)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法與創(chuàng)建文明城市,不吻合的是
A.植樹種草
B.就地焚燒垃圾
C.節(jié)能減排
D.公共場(chǎng)所禁止吸煙
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