【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解,其生成物均為氧化物。某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。

(分析)

(1)小紅同學(xué)根據(jù)草酸中含有_____元素,推測出其中一種生成物是水。

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(猜想與假設(shè))

(2)小敏問學(xué)對生成的碳的氧化物提出了以下猜想:

猜想一:該氣體是CO2

猜想二:該氣體是CO

猜想三:該氣體是_____

(查閱資料)氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳:濃硫酸具有吸水性

(設(shè)計實驗)基于猜想三,興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置:

(實驗探究)

(3)實驗過程中觀察到_____裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中_____;③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。

(實驗結(jié)論)通過實驗探究證明:猜想三成立

(5)草酸分解的化學(xué)方程式是____。

(問題討論)

(6)C裝置的作用是____,裝置末端酒精燈的作用是_____。

【答案】H(或氫) CO2CO(或:二氧化碳和一氧化碳) A 黑色粉末變成紅色 H2C2O4H2OCO2CO↑ 檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收 尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣

【解析】

(1)小紅同學(xué)根據(jù)草酸中含有氫元素,推測出其中一種生成物是水,水屬于氧化物;

(2)小敏問學(xué)對生成的碳的氧化物提出了以下猜想:

猜想一:該氣體是CO2

猜想二:該氣體是CO

猜想三:該氣體是COCO2的混合物

(3)實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解的混合氣體中有CO2氣體。因為只有二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;說明B裝置中的氫氧化鈉溶液將混合氣體中二氧化碳吸收完全;②E裝置中黑色粉末變成紅色;說明一氧化碳加熱還原氧化銅,產(chǎn)生紅色的銅和二氧化碳氣體,所以③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。

實驗結(jié)論:通過實驗探究證明:猜想三成立

(5)草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解產(chǎn)生水、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)方程式是:H2C2O4H2OCO2↑+CO

(6)C裝置的作用是:檢驗B裝置中的氫氧化鈉溶液是否將混合氣體中二氧化碳吸收完全;一氧化碳有毒,裝置末端酒精燈的作用是:尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是_______(填化學(xué)式)。

2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______

3)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。

1)先擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要_____,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____

2)再擠壓左滴管,燃著的白磷熄滅,其中滅火的物質(zhì)是_____,滅火的原理是_____;

3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。

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【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

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【題目】 、分別表示氫元素的三種原子,可簡寫成 、.制造燃料電池常用,制造氫彈要用 、。請據(jù)圖回答:

1 、、三種原子中,_______數(shù)目不等(填質(zhì)子中子電子)。

2 O2 反應(yīng)生成的重水可表示為 .寫出 O2 中燃燒的化學(xué)方程式_______,在圖 2 所示的小方框中,把 O2 恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補畫齊全_______。

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【題目】下圖中AB是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細觀察,按要求回答下列問題:

1)碳元素和氮元素的根本區(qū)別在于__________不同;

2C粒子的表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是__________(填相對穩(wěn)定易失去電子易得到電子);

3)若D表示的粒子帶兩個單位的負電荷,則圖中x=___________;

4)碳元素可以組成多種單質(zhì),一種分子由60個原子構(gòu)成的單質(zhì)的化學(xué)式為_________

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【題目】已知:白磷的著火點是40°C,紅磷的著火點是240°C。黃老師按下圖進行了燃燒條件的演示實驗。請你回答有關(guān)問題。

1)白磷和紅磷_____(填不是)由同種元素形成的不同單質(zhì)。

2)圖中X物質(zhì)是_____

3)通過分析對比,可推知可燃物燃燒需要的條件是__________。

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【題目】下列實驗基本操作錯誤的是

A.B.C.D.

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【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

1)甲的化學(xué)式是____________。

2)反應(yīng)后氮元素的化合價________(填升高降低不變.

3)對比反應(yīng)前后,下列敘述正確的有______(填字母序號)。

A 元素的種類發(fā)生改變

B 反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

C 原子的個數(shù)沒有改變

D 反應(yīng)物乙有剩余

4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,其基本反應(yīng)類型是________

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