分析 根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的原理是燃燒物消耗空氣中的氧氣,然后生成物幾乎不占空間,從而造成氣壓差,則進入的水就是消耗的氧氣的量進行分析.根據(jù)消耗氧氣后使集氣瓶內(nèi)壓強減小造成了壓力差,再具體分析.根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒解答.
解答 解:(1)將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙,一會熄滅;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,由于集氣瓶內(nèi)的氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣體壓強減小,故燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,進入水的體積約占空氣體積的五分之一;故填:燒杯中的水進入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)水面上升,約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(2)磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,使瓶內(nèi)氣體減少,內(nèi)壓減小,小于外壓,在壓強差作用下,水進入瓶內(nèi),由于氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,所以水進入瓶內(nèi)約占瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;故填:磷燃燒消耗氧氣生成氧化二磷固體,使瓶內(nèi)氣體減少,內(nèi)壓減小,小于外壓,在壓強差作用下,水進入瓶內(nèi),由于氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,所以水進入瓶內(nèi)約占瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊,以防氣體逸出,造成測量結(jié)果不準確;故填:防止燃燒產(chǎn)生的熱量使瓶內(nèi)氣體膨脹逸出,影響實驗結(jié)果;
(4)若將紅磷換成鐵絲,該實驗不能獲得成功,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能測定空氣中氧氣的含量.故填:不能,鐵在空氣中不能燃燒;
(5)在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:反應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣;反應(yīng)物不與空氣中的氣體成分反應(yīng);生成物是固體等.
故填:在空氣中能燃燒,只與氧氣反應(yīng),不生成氣體.
點評 實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成元素 | B. | 相對分子質(zhì)量 | C. | 化學(xué)式 | D. | 密度、狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 溶液中檢驗出的物質(zhì) |
1 | KCl、K2SO4、Na2CO3 |
2 | Na2SO4、BaCl2、K2CO3 |
3 | Na2SO4、KCl、K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別純堿與食鹽 | 滴加稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C | 檢驗未知溶液中是否含有Cl- | 先加AgNO3溶液,再加稀HNO3,觀察是否有白色沉淀 |
D | 除去CO2中少量的HCl氣體 | NaOH溶液,洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 鹽 | D. | 有機物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性 | |
B. | 在加熱前,先通入氮氣的目的是排盡A管中的空氣 | |
C. | 反應(yīng)結(jié)束后,應(yīng)迅速拔出A管兩端的橡膠塞,以便Ca3N2快速冷卻 | |
D. | 干燥管B的作用時防止空氣中的水蒸氣進入A管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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