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按體積分數(shù)計算,空氣中氮氣約占  ,氧氣約占  ;久置于空氣中的澄清石灰水表面會形成一層白膜,說明空氣中含有少量的  ;空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大,但卻有著重要的用途,如:  (舉出一例).


考點:

空氣的成分及各成分的體積分數(shù);空氣對人類生活的重要作用..

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質、用途分析回答.

解答:

解:按體積分數(shù)計算,空氣中氮氣約占78%,氧氣約占21%;久置于空氣中的澄清石灰水表面會形成一層白膜,是由于氫氧化鈣與二氧化碳反應生成了碳酸鈣沉淀和水,說明空氣中含有少量的二氧化碳;空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大,但卻有著重要的用途,由于稀有氣體性質很穩(wěn)定,可用作焊接保護氣(活燈泡填充氣);在通電時能發(fā)出有色的光.可應用在電光源上等.

故答為:78%;21%;二氧化碳(CO2);焊接保護氣(或燈泡填充氣;電光源等).

點評:

本題很簡單,熟記空氣的成分及各成分的性質、用途是解答本題的關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,

在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是                       。              

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是                             。由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為        。 由本實驗還可推知氮氣的哪些性質?試寫出一種:      

                          。

(3)該實驗中反應的符號表達式為                  !                 

(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功      (填“能”或“否”)?理由是                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于化學變化的是( 。

 

A.

食物腐爛

B.

蔗糖溶于水

C.

酒精揮發(fā)

D.

礦石粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:


有關氧氣的下列說法,正確的是( 。

 

A.

魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.”

 

B.

火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.”

 

C.

綠色植物說:“氧氣是我進行光合作用的原料.”

 

D.

鐵釘說:“我討厭氧氣,它會讓我生銹.”

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科目:初中化學 來源: 題型:


構成物質的微粒有  、  、和  ;紅磷由  構成;氦氣由  構成;鐵由  構成;氮氣由  構成;水由  構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列結構示意圖中表示陽離子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理的描述,正確的是( 。

 

A.

木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

 

B.

紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙

 

C.

細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射

 

D.

用10mL量筒量取了6.53mL水

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學.通過學習,對于水,你一定很熟悉,請回答下面的問題:

(1)H2O中2的含義是  ;兩個水分子用符號表示為  ;

表示水中氧元素顯﹣2價的符號為  ;如圖形可以表示為水分子的是  

(2)電解水時,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是  ,反應結束后,硫酸濃度的變化情況為  (填“變大”、“不變”或“變小”),正極產生的氣體的化學式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質屬于純凈物的是( 。

 

A.

潔凈的空氣

B.

自來水

C.

冰水混合物

D.

澄清的石灰水

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