某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,
在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。 由本實驗還可推知氮氣的哪些性質?試寫出一種:
。
(3)該實驗中反應的符號表達式為 。
(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
在分子、原子、質子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應的橫線上。
(1) 能直接構成純凈物的是 ;
(2) 化學變化中的最小粒子是 ;
(3) 帶正電荷的粒子是 ;
(4) 決定原子質量大小的粒子是 。
(5)不顯電性的粒子是 。
(6)能保持物質化學性質的粒子是 。
(7)帶負電荷的粒子是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如右圖),約1秒~2秒取出,可觀察到_____處(填序號)的火柴梗最先碳化,說明_____焰溫度最高,因此加熱時,試管應放在酒精燈的_____ 焰上。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命的基礎,沒有水就沒有生命,下列有關水的說法正確的是( )
| A. | 水由兩個氫元素和一個氧元素組成 |
| B. | 無色,無臭,清澈透明的水就是純水 |
| C. | 通電分解水生成的氧氣和氫氣的體積比為1:2 |
| D. | 可以大量開采地下水以滿足社會對水的需求 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的玻璃儀器是 ;
(3)用來量度一定量液體體積的儀器是 ;
(4)實驗室常用的加熱儀器是 ;
(5)過濾時必須用到的儀器是 ;
(6)取用二氧化錳用到的儀器是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
按體積分數(shù)計算,空氣中氮氣約占 ,氧氣約占 ;久置于空氣中的澄清石灰水表面會形成一層白膜,說明空氣中含有少量的 ;空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大,但卻有著重要的用途,如: (舉出一例).
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