10.根據(jù)下列實驗圖示分析問題.

(1)上述如圖甲三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價降低.
(2)天然氣常做城市家庭的燃料,請寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為安全起見.如圖乙,在廚房一般安裝了天然氣泄漏報警器.應(yīng)安裝在A(填A(yù)或B)處;如果報警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填序號)AB.
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開抽油煙機,把泄漏出的天然氣盡快排出室外
D.馬上在廚房用手機撥打119
(3)小美查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:
(1)2Na+C12$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl
(2)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
由此形成以下幾點認識:
①反應(yīng)(2)屬于置換反應(yīng)           
②使用CO2滅火應(yīng)有所選擇
③燃燒不一定要有氧氣參與           
④燃燒都要放熱
其中正確的是D.
A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④

分析 (1)根據(jù)氧化反應(yīng)中氧化劑中的元素化合價的變化回答.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及天然氣的性質(zhì)進行解答.
(3)根據(jù)題中信息并結(jié)合置換反應(yīng)、燃燒的有關(guān)知識進行解答.

解答 解:(1)在三個反應(yīng)中,氧元素都是由0價變?yōu)?2價,化合價降低了,且在反應(yīng)中氧表現(xiàn)出氧化性,由此可以得出結(jié)論,在化學(xué)反應(yīng)中化合價降低的元素具有氧化性.
(2)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
在家中使用天然氣時,為安全起見,應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器,報警器應(yīng)安裝在爐具的上方,原因是:天然氣的密度比空氣的密度。
報警器顯示有天然氣泄漏,立即打開抽油煙機或在廚房用手機撥打119時會產(chǎn)生電火花,有可能發(fā)生爆炸,正確的做法是:檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏,并輕輕打開門窗通風(fēng).
(3)①反應(yīng)(2)的反應(yīng)物一種是化合物,另一種是單質(zhì),生成物也是一種是化合物,另一種是單質(zhì),屬于置換反應(yīng).       
②由(2)可知,鎂燃燒時不能用二氧化碳滅火. 
③由(1)(2)反應(yīng)可知,燃燒不一定需要氧氣參加.         
④燃燒都放出熱量.
故填:(1)氧元素的化合價降低;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;A;AB;(3)D.

點評 本題主要是一道信息給予題,主要考查對信息的分析、提煉、加工、運用能力,符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)了新課標對中考的要求和方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某;瘜W(xué)研究小組同學(xué)為研究某工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗.取純堿樣品11g放入燒杯中,用足量水溶解后加入適量的氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(純堿樣品中雜質(zhì)全部可溶,且不予氯化鈣反應(yīng))
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)純堿樣品溶液質(zhì)量加入氯化鈣溶液質(zhì)量過濾后剩余溶液質(zhì)量
111g100g201g
(1)該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留2位小數(shù))
(2)計算所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)在家中做證明分子性質(zhì)的實驗:在一個小玻璃杯中,加入約20毫升水,向水中放入一個冰糖塊.在小玻璃杯外壁沿液面畫一條水平線,當糖塊溶解后,杯內(nèi)液面比水平線低.(填“高”或“低”或“一致”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
    液體取用
C.
   過濾
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2Ag+2HCl=2AgCl+H2B.H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
C.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2COD.Al+AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ag+AlNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
    鋁材做高壓鍋
B.
  液化氣做燃料
C.
炭黑做填充劑
D.
     鋼材制鐵軌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖有六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出B、C途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)D(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(3)發(fā)生化學(xué)變化的途徑,它們的基本類型是分解反應(yīng);
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入二氧化錳作催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的敘述中不正確的是( 。
A.圖中六種微粒屬于四種元素
B.②③⑤⑥為原子結(jié)構(gòu)示意圖
C.①②④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.①④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式為MgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(2)點燃可燃性氣體時,都要先檢驗氣體的純度,再點燃;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細沙,原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.

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同步練習(xí)冊答案