16.某;瘜W(xué)研究小組同學(xué)為研究某工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).取純堿樣品11g放入燒杯中,用足量水溶解后加入適量的氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(純堿樣品中雜質(zhì)全部可溶,且不予氯化鈣反應(yīng))
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)純堿樣品溶液質(zhì)量加入氯化鈣溶液質(zhì)量過濾后剩余溶液質(zhì)量
111g100g201g
(1)該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留2位小數(shù))
(2)計(jì)算所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和計(jì)算所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,氯化鈣的質(zhì)量為y,
反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量為:111g+100g-201g=10g,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
 106   111    100
  x     y     10g
$\frac{106}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{10g}$,
x=10.6g,y=11.1g,
該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{11g}$×100%=96.36%,
答:該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.36%.
(2)氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{100g}$×100%=11.1%,
答:氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別.
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是稀鹽酸溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液.一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是碳酸鈉溶液
(3)另用2支試管,各取少量未確定兩種溶液,分別滴加(2)中檢測(cè)出的溶液一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是氫氧化鈣溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是氫氧化鈉溶液.
乙組同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液.種自分別做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)  論
小紅用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液.一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是稀鹽酸.
小勇一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小新三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象.所滴加的溶液是NaOH溶液
乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組小勇同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,所滴加的溶液應(yīng)是氫氧化鈣溶液,由此鑒別出了四種溶液.
【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.廚房中幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于物理變化的是( 。
A.
玻璃杯:我被摔碎了
B.
煤氣:我燃燒了
C.
   菜刀:我生銹了
D.
   食物:我腐爛了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請(qǐng)按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))
ABCD
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物
不屬于該類別的物質(zhì)CuH2O
(2)對(duì)比法:
A.通過對(duì)CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對(duì)比,你能得出的結(jié)論是相同的反應(yīng)物在不同的反應(yīng)條件下生成的產(chǎn)物可能不同.
B.如圖1所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一:可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn).

(3)歸納演繹法:
小海同學(xué)通過對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如圖2)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測(cè)定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.根據(jù)小海得出的結(jié)論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會(huì)后,剩余固體質(zhì)量為7.5g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切關(guān)系.下列說法不正確的是( 。
A.鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,“銀粉漆”( 鋁粉)可涂在鐵欄桿防銹
B.氧氣能支持燃燒,可用作助燃劑
C.洗潔精具有乳化功能,可用于去油污
D.熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
   聞氣味
B.
    傾倒液體
C.
      取固體藥品
D.
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)答下列問題:
(1)打開汽水的瓶蓋,汽水中會(huì)有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減。
(2)在硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為銅和鐵.
(3)稀鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫(填物質(zhì)名稱),將少量的鎂條放入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,剩余溶液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化中,都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.自行車胎爆炸、汽油燃燒B.菜刀生銹、鐵水制成鐵釘
C.雪融化、酒精揮發(fā)D.呼吸作用、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題.

(1)上述如圖甲三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價(jià)降低.
(2)天然氣常做城市家庭的燃料,請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;為安全起見.如圖乙,在廚房一般安裝了天然氣泄漏報(bào)警器.應(yīng)安裝在A(填A(yù)或B)處;如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填序號(hào))AB.
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開抽油煙機(jī),把泄漏出的天然氣盡快排出室外
D.馬上在廚房用手機(jī)撥打119
(3)小美查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:
(1)2Na+C12$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl
(2)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
①反應(yīng)(2)屬于置換反應(yīng)           
②使用CO2滅火應(yīng)有所選擇
③燃燒不一定要有氧氣參與           
④燃燒都要放熱
其中正確的是D.
A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案