【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

A. 振蕩試管內(nèi)的液體時(shí),用手緊握試管,上下晃動(dòng)

B. 過濾時(shí),為加快過濾的速度,可用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體

C. 收集完畢氧氣后,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈。

D. 為了節(jié)約藥品,可將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品倒回原試劑瓶

【答案】C

【解析】A、振蕩試管內(nèi)的液體時(shí),用手緊握試管,用腕搖動(dòng),錯(cuò)誤;B、過濾時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體的話有可能戳破濾紙,使過濾不干凈,錯(cuò)誤;C、收集氧氣結(jié)束時(shí),要先離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,反之可能造成水倒流,引起試管炸裂,正確;D、實(shí)驗(yàn)室規(guī)定,用剩的藥品不能放回原瓶,應(yīng)放入指定的容器,集中處理,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.引燃酒精燈
B.傾倒液體
C.取用碳酸鈉粉末
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是(

A.上實(shí)驗(yàn)課前,明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)

B.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要充分考慮實(shí)驗(yàn)安全

C.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該實(shí)事求是地最好記錄

D.實(shí)驗(yàn)后,可以把剩余藥品隨意拿出實(shí)驗(yàn)室

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去).A是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;C常作干燥劑;D屬于堿.則A的一種用途是;B的化學(xué)式為;由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋,不正確的是(。

A. 春天的沙塵暴——分子是運(yùn)動(dòng)的

B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隙

C. 糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D. 電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列要求回答問題.
(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是;
(2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣,振蕩. ①宏觀現(xiàn)象:可觀察到 , 固體逐漸減少并消失;
②符號(hào)表征:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
③微觀表征:加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖如圖.由圖判斷,增加和減少的離子是Ca2+(填離子符號(hào));

④能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且與圖示離子種類和個(gè)數(shù)比變化相似的是
A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為81 B. 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 正極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蒸發(fā)食鹽水的過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(
A.玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高
B.當(dāng)蒸發(fā)皿中有少量固體析出時(shí)就停止加熱
C.停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上
D.停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)原理我們還不能解釋的問題的是(  )

A. 鐵絲為什么會(huì)生銹

B. 補(bǔ)鐵為什么可以促進(jìn)血紅蛋白的生成

C. 天宮二號(hào)如何與神州十一號(hào)對(duì)接

D. 某些綠色植物如何將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案