分析 【實(shí)驗(yàn)探究1】
水蒸氣冷凝后變成水珠;
氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
【反思質(zhì)疑】
飽和氫氧化鈣溶液溫度升高時(shí)會(huì)析出固體;
【交流討論】
石蠟不完全燃燒能生成炭黑等物質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究3】
棉花可以阻止炭黑和氧化鐵接觸;
氧化鐵在高溫條件下能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
鐵在高溫條件下能夠被空氣中的氧氣氧化;
增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣的濃度,都能夠促進(jìn)可燃物燃燒.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究1】
(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有水生成.
(2)二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【反思質(zhì)疑】
石灰水變渾濁不一定是生成了碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后溶解度減小,析出了氫氧化鈣.
故填:析出了氫氧化鈣.
【交流討論】
“實(shí)驗(yàn)探究2”中,集氣瓶?jī)?nèi)壁上的黑色粉末可能是石蠟不完全燃燒生成的炭黑.
故填:炭黑.
【實(shí)驗(yàn)探究3】
(2)為了阻止炭黑和氧化鐵反應(yīng),在玻璃管中部,提前放入了一團(tuán)棉花;
故填:炭黑和氧化鐵反應(yīng);
(3)一會(huì)兒,紅棕色氧化鐵逐漸變成黑色,證明蠟燭不完全燃燒確實(shí)有一氧化碳生成;b端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故填:紅棕;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)為防止玻璃管b端生成的黑色物質(zhì)又被氧化,接下來(lái)需要先熄滅酒精燈,一會(huì)兒后再熄滅蠟燭.
故填:先熄滅酒精燈,一會(huì)兒后再熄滅蠟燭.
【拓展應(yīng)用】
為使其完全燃燒,可以采取的方法是:增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣的濃度.
故填:增大燃料和氧氣的接觸面積.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈物一定是化合物 | |
B. | 混合物中元素不一定都是化合態(tài) | |
C. | 某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) | |
D. | 某物質(zhì)中只含有一種元素,它一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將澄清的石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 | 教室內(nèi)的空氣瓶中石灰水變渾濁;操場(chǎng)上的空氣瓶中石灰水無(wú)明顯變化. | 教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中高. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,向其滴加2滴~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣和氯化鈉 |
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉,涉及的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是氫氧化鈉溶于水放熱 |
②向①所得的溶液中逐滴加入過(guò)量稀硝酸 | 一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體. | 樣品中含有的 雜質(zhì)是碳酸鈉. |
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中還含有的雜 質(zhì)是氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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