【題目】某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下：

項 目

亞硝酸鈉（NaNO2）

氯化鈉（NaCl）

水溶性

易溶，

易溶，

熔 點

271℃

801℃

沸 點

320℃會分解，放出有臭味的氣體

1413℃

跟鹽酸作用

放出紅棕色的氣體NO2

無反應

（1）根據(jù)上表，請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì)：

① ② ；

（2）檢驗亞硝酸鈉的方法可以是： 。

【答案】亞硝酸鈉易溶 亞硝酸鈉熔點271℃ 加入稀鹽酸，有紅棕色氣體生成

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)是不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，（1）亞硝酸鈉的物理性質(zhì)為亞硝酸鈉易溶 亞硝酸鈉熔點271℃；（2）檢驗亞硝酸鈉可以利用其化學性質(zhì)加入稀鹽酸，有紅棕色氣體生成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8．1級地震。在抗震救災中，可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進行消毒。制取NaClO的化學方程式為2NaOH＋X===NaClO＋NaCl＋H2O。由于“84”消毒液有一定的腐蝕性，使用時應將其稀釋成0．2%－0．5%的稀溶液。

（1）X的化學式為 ，NaClO中氯元素化合價為 。

（2）配制120kg質(zhì)量分數(shù)為0．5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液 kg。

（3）地震后，水源受到嚴重污染。為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒。

①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)；

②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學式為Ca(ClO)2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請寫出該反應的化學方程式 。

（4）為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：

①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降

較合理的順序為 (填字母序號)。

A．③①②④ B．④①③②

C．④③②① D．③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀材料，回答問題：早上醒來，用二甘醇超標的田七牙膏刷刷牙，再用發(fā)臭的藍藻水洗臉，給孩子沖一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶，自己喝黑作坊的豆?jié){，吃根地溝油炸的油條外加一個蘇丹紅咸蛋……危害我們生命健康的有害物質(zhì)無處不在。如二甘醇是無色透明具有吸濕性的粘稠液體，有辛辣氣味，能與水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。無腐蝕性，易燃，熔點-10．45℃，低毒。

（1）請總結(jié)二甘醇的物理性質(zhì)（寫兩點）： ， ；

化學性質(zhì)（寫兩點）： ， ；

（2）地溝油屬于 （填“混合物”或“純凈物”）；

（3）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食品都會標明“不可放進微波爐使用”。試解釋相關原因： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸，并與鋅粒反應制取氫氣。

（1）查閱資料。

20℃時不同質(zhì)量分數(shù)硫酸的密度（g/mL）

質(zhì)量

分數(shù)

0%

（純水）

1%

4%

10%

16%

24%

32%

36%

44%

49%

60%

98%

密度

1.00

1.01

1.02

1.07

1.11

1.17

1.24

1.27

1.34

1.39

1.50

1.84

分析以上數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（寫2條）

① ；② ；

（2）計算。

配制200g24.5%的稀硫酸，需 g98%濃硫酸和 g水。實際操作時，取98%濃硫酸 mL（精確到1mL）；

（3）配制稀硫酸。分別用量筒量取所需水和濃硫酸，先將 倒入燒杯中，然后 ；若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，會使稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填：偏大、偏小、不影響）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學老師交給某研究性學習小組一個任務：測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組的同學進行了如下實驗探究：

【提出問題】 猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；猜想II：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含有Na2CO3：猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3。

【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓

②部分鹽溶液在常溫下的pH如下：

鹽溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【設計方案并進行實驗】請你與他們一起共同完成，并回答所給問題：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8．0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應后，靜置。

產(chǎn)生白色沉淀

說明久置固體中，一定含有 （填化學式）。

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pH

pH=11

說明久置固體中，還一定含有 （填化學式）。

上述步驟①中，所用稱量儀器的名稱是 ，滴加過量BaCl2溶液的目的是

【實驗結(jié)論】通過實驗，說明上述猜想中 是正確的。

【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

（用化學方程式表示）。

【表達與交流】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法不正確的是

A．氮氣可用于食品充氣包裝，是因為氮氣化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，無毒無害且資源豐富

B．銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和導電性

C．稀有氣體可作多用途電光源，是因為稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光

D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過計算回答下列問題：

（1）水的相對分子質(zhì)量為 。（1分）

（2）二氧化碳的相對分子質(zhì)量為 。（1分）

（3）分子個數(shù)相同的H2O與CO2 之間氧元素的質(zhì)量比是 。（2分）

（4）9g水與多少克二氧化碳含氧元素的質(zhì)量相等？（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）是其中的一種，請回答下列問題

（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 。

（2）一個丙氨酸分子中含有 個原子。

（3）丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比 。

（4）356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本強烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關l31 I（碘131）的相關報道成為熱門話題。已知l31 I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子l27I，它和131I同屬于碘元素。下列說法正確的是

A．l31 I原子的核外電子數(shù)為78

B．l27I原子的質(zhì)子數(shù)為53

C．l27I原子的中子數(shù)為78

D．l27I原子的相對原子質(zhì)量為131

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