Question

3．某同學研究在化學反應前后物質(zhì)質(zhì)量變化關系問題時，設計了如圖所示的兩個實驗：
【提出假設】為了探究化學反應前后物質(zhì)質(zhì)量變化關系，請?zhí)岢鰞牲c假設：
①化學反應前后物質(zhì)質(zhì)量不變；  
②化學反應前后物質(zhì)質(zhì)量改變．
【實驗驗證】①將實驗1裝置放在托盤天平上稱量，紀錄數(shù)據(jù)后取下．擠壓膠頭滴管，醋酸跟草木灰反應原理為：K₂CO₃+2CH₃COOH=2CH₃COOK+CO₂↑+H₂O）觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁，實驗完畢再進行稱量紀錄數(shù)據(jù)．
②將實驗2裝置放在托盤天平上稱量，紀錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種溶液混合，觀察到的現(xiàn)象有藍色沉淀生成，實驗完畢，再進行稱量，紀錄數(shù)據(jù)．

【實驗分析】比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論．
【實驗結論】反應前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化．
【實驗分析】用分子、原子的觀點對結論進行解釋在化學反應前后，元素的種類、原子的個數(shù)都沒有發(fā)生變化（或原子是化學變化中的最小粒子）．

Answer 1

分析 【實驗驗證】①草木炭中的碳酸鉀與醋酸反應放出二氧化碳氣體，氣體二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；
②硫酸銅與氫氧化鈉發(fā)生反應，生成不溶于水的氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；
【實驗分析】化學變化中，原子的種類、數(shù)目沒有增減，只是原子重新結合成新的分子．根據(jù)化學反應的過程實際上是原子的重新組合過程，原子的數(shù)目、質(zhì)量、種類不會增減進行解答．

解答 解：
【實驗驗證】①（碳酸鉀與醋酸反應放出二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故答案為：有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁；
②藍色的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，硫酸銅與氫氧化鈉發(fā)生復分解反應生成藍色氫氧化銅沉淀，所以，觀察到有藍色沉淀生成；故答案為：有藍色沉淀生成；
【實驗分析】化學變化是反應物的分子分解成原子，然后原子進行重新結合的過程，此過程中，原子種類不變、原子數(shù)目沒有增減，因此反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；
故答案為：
【實驗驗證】①有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁；②有藍色沉淀生成；
【實驗分析】在化學反應前后，元素的種類、原子的個數(shù)都沒有發(fā)生變化（或原子是化學變化中的最小粒子）．

點評 本題是運用化學中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．