【題目】（1）在C、N、O、H四種元素中，選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空。

①易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是______________

②可用作冰箱除味劑的是______________

③可充入食品包裝袋，有防腐作用的一種氣體單質(zhì)是_____________

④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機(jī)物的是_____________

（2）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

①酒精燃燒: ____________

②用赤鐵礦石煉鐵: ____________

③實(shí)驗(yàn)室制取氫氣: ____________

【答案】（1）①CO ②C ③N2 ④CH4（2）①2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑②2KClO32KCl+3O2↑③2 H2O2 MnO2 2 H2O + O2↑

【解析】

試題分析：（1）①CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒；②活性炭具有吸附性；③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；④甲烷屬于有機(jī)物，且燃燒產(chǎn)生二氧化碳。（2）①酒精燃燒生成二氧化碳和水②一氧化碳和三氧化二鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣方法有：加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，過(guò)氧化氫和二氧化錳混合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

（1）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個(gè)分子的是 （填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 （填選項(xiàng)）。

A．反應(yīng)前后共有4種原子

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．

【猜想與假設(shè)】

甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O；

丙：NH3、CO2、H2O； �。篊O2、CO、H2O．

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） ；

（2）實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒用純凈O2而不用空氣的原因是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，

由此推斷 同學(xué)猜想成立；

（4）請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：

D．___________，E．___________，F(xiàn)．___________，X．___________。

（2）寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：_____________________________。

寫(xiě)出C→H的化學(xué)方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷，現(xiàn)將3.2g甲烷在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，水7.2g，則甲烷的組成中

A．只含有碳、氫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D．一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表：

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

x

0

88

54

下列說(shuō)法中不正確的是

A．x的值為5

B．R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C．R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4∶1

D．反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

①儀器a的名稱(chēng) (1) ，裝置B的名稱(chēng) (2) 。

②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是 (3) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4) ，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 (5) 。若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過(guò)溶解、 (6) 、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體。

③實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (7) ，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn) (8) 。

④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞，裝置B中固體與液體沒(méi)有分離，可能的原因是 (9) 。

A．所用鹽酸濃度偏大 B．活塞處漏氣

C．鹽酸反應(yīng)完了 D．二氧化碳能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序正確的是

A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用膠頭滴管取用試劑，先擠癟膠頭排出空氣，后伸入試劑中吸取試劑

C．用排水法收集完氣體，先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水槽

D．檢查反應(yīng)容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導(dǎo)管一端浸入水中

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