(共6分)如圖所示,有三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你完成下列填空:

(1)圖中N點(diǎn)表示的意義是              。
(2)t2℃時,A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為        。
(3)把 t3℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,則此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是                

(1)t3℃時AB的溶解度相等 (2)A>B>C (3)A=B>C

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
精英家教網(wǎng)
寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
甲:
 
乙:
 
丙:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 

(5)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
精英家教網(wǎng)
(6)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)儀器①、②的名稱分別是
鐵架臺、
鐵架臺、
、
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實(shí)驗(yàn)室O2可選擇的裝置組合是
AD或AE、AG
AD或AE、AG
(只寫一組)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填a或b)
a
a
端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體
能,
能,
(填“能”或“不能”)選用H發(fā)生裝置,原因是
反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無需加熱
反應(yīng)物是塊狀固體和液體,且無需加熱

(5)實(shí)驗(yàn)室如果用A裝置進(jìn)行氫氣還原氧化銅,對A裝置還需進(jìn)行怎樣改裝
試管塞子拿掉,換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
試管塞子拿掉,換成長導(dǎo)管伸到接近試管底部
,氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

(6)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
試管
試管

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
A、D
A、D
(錯填、漏填都算錯).
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究.試回答:
①放入二氧化錳的作用是
催化
催化

②如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡放出
有氣泡放出
,
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是
氧氣
氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(共6分)如圖所示,有三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你完成下列填空:

(1)圖中 N點(diǎn)表示的意義是               。

(2)t2℃時,A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為        

(3)把 t3℃ 時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,則此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是                

 

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