【題目】日前,海安正在爭創(chuàng)“全國文明城市”,下列做法與創(chuàng)建文明城市不相符的是( )
A. 大量使用農藥化肥,提高糧食產量 B. 加強水體污染治理,保護水資源
C. 加大空氣質量檢測,改善環(huán)境狀況 D. 分類回收生活垃圾,垃圾資源化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】夏季氣溫升高,共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸,主要原因是
A. 分子體積變大 B. 分子質量變大 C. 分子數目變多 D. 分子間的間隙變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學欲從以下幾方面對二氧化碳進行探究.請你參與探究并回答有關問題:
(1)二氧化碳對生活和環(huán)境的影響.如圖1說明了CO2與“溫室效應”的關系.能產生“溫室效應”的 氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等.空氣中CO2的主要來源是 , 自然界中的綠色植物可通過作用消耗CO2 .
(2)該同學設計了一套驗證碳酸具有酸性,而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖2所示分別進行: ①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色.
②在C實驗中,當加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實驗的作用是 .
③在D實驗中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實驗結果說明 .
④通過以上實驗,尚未達到驗證的目的,若要達到驗證的目的,你的改進方法是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶中X為固體,當把滴管內的液體Y滴入瓶中,導管口一定沒有氣泡產生的是( )
A | B | C | D | |
X | MnO2 | NH4NO3 | CaO | Na2CO3 |
Y | H2O2 | H2O | H2O | HCl |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能達到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 | 只能證明二氧化碳的密度比空氣大 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有甲、乙、丙三種金屬,通過某些實驗得到三種金屬間的轉化關系(如圖所示).據圖推測甲、乙、丙不可能為( )
A.Fe、Ag、Mg
B.Cu、Ag、Fe
C.Al、Fe、Cu
D.Fe、Cu、Zn
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣的成分中體積分數最大的是________;被認為是理想的清潔、高能燃料的是________;人體中缺乏______元素會引起甲狀腺腫大。
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