【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　�。�

A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 用一盆水放在室內(nèi)防止一氧化碳中毒

C. 用l0mL量筒量取5.62mL水

D. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

【答案】A

【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，選項(xiàng)A正確。

B、一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

C、用l0mL量筒量取5.62mL水，不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，故無(wú)法量取，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1納米＝10－9米）的空心管。

（1）從組成看，碳納米管是由_____元素組成的，

（2）碳納米管是一種新型的_____（填“化合物”或“單質(zhì)”）；

（3）從性質(zhì)看，碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)_____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；

（4）當(dāng)氧氣充足時(shí)，碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，加熱后變?yōu)闊o(wú)色

B. 利用CO與氧化鐵反應(yīng)煉鐵時(shí)出現(xiàn)白色固體

C. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師拿了一包白色粉末，告訴同學(xué)們它可能由Na2CO3、Ba(NO3)2、Mg(OH)2中的兩種或三種組成，小明和小紅做了如下實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始進(jìn)行探究：

（1）將少量粉末放入燒杯中加入足量的水，攪拌、靜置、過(guò)濾得白色沉淀A和無(wú)色濾液B。

（2）取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀鹽酸，沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生。

（提出問(wèn)題）原白色粉末中含有什么物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）小明的猜想：Na2CO3、Ba(NO3)2；

小紅的猜想：_____。

（活動(dòng)與探究）為了驗(yàn)證兩位同學(xué)的猜想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

再取少量白色沉淀A于試管中，先加入足量的_____，然后加入_____溶液。

沉淀全部溶解，并產(chǎn)生氣泡

若_____

小明的猜想正確

若_____

小紅的猜想正確

（討論與交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師提出：無(wú)色濾液B的成分可能是什么呢？

小明說(shuō)可能是_____；_____；_____。

小紅只用了一種試劑就證明了無(wú)色濾液B的成分，這種試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案均合理的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方案1

方案2

A

除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉

加水溶解

加稀硫酸

B

清洗鐵制品表面的鐵銹

加稀鹽酸

用水洗滌

C

檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有少量二氧化碳

點(diǎn)燃

通入澄清石灰水

D

鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

加鋅粒

加石蕊溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地原本有一條清澈的小河，規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后，相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣令人作嘔，它被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等�，F(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)得出水的組成為_____。

（2）欲除去污水中的固體不溶物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、_____等。

（3）要除去污水中的臭味，可使用的物質(zhì)有_____。

（4）小東提出疑問(wèn)：長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利，凈化后的水是軟水還是硬水？可以用_____來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁．下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是（　�。�

A. 可能三種氣體都存在

B. 可能是甲烷和氫氣的混合氣體

C. 可能只有一氧化碳

D. 可能只有甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種鑒別或除雜的方案。其中兩種方案都合理的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

方案一

方案二

A

鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液

稀鹽酸

酚酞

B

除去CuO中混有的少量Fe粉

在空氣中灼燒

加入稀鹽酸

C

除去CO2中混有的少量CO

通過(guò)灼熱的氧化銅

澄清石灰水

D

鑒別硝酸銨和氯化鈉固體

溶于水測(cè)量溫度

加入氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫(xiě)在下列空格中：

（1）銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是______。

（2）銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是______。

（3）水蒸氣遇冷變成水，水在0℃時(shí)結(jié)成冰是______。

（4）水的凝固點(diǎn)是0℃，沸點(diǎn)為100℃，4℃時(shí)密度最大是______。

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