下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、液態(tài)氮可用作制冷劑
B、干冰升華吸熱可用于人工降雨
C、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
D、稀有氣體可制造電光源
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.
解答:解:A、液態(tài)氮可用作制冷劑,是利用了液態(tài)氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、干冰升華吸熱可用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D、稀有氣體可制造電光源,是利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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生石灰變質(zhì)的原理(用化學(xué)方程表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用“<”、“=”或“>”連接:
(1)家庭廚房用品中,純堿溶液的pH
 
食醋的pH;
(2)電解水時(shí)與電源相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積,正極
 
負(fù)極;
(3)50g水和50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸混合,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
49%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.然后將剩余固體溶于足量水中,添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物.測定結(jié)果如表:
組別
加入物質(zhì)KMnO4MnO2Mn
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3
不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3
已知m1>m2>m3,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是( 。
A、3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣
B、殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w3<w2<w1
C、KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑
D、不加入其他物質(zhì)時(shí),KClO3未發(fā)生分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,主要屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鐵鍋生銹B、風(fēng)吹草動(dòng)
C、玉石摔碎D、滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,與其他三個(gè)反應(yīng)基本類型不一樣的是( 。
A、氫氣的燃燒
B、二氧化碳通入滴有石蕊試液的蒸餾水
C、二氧化碳通入澄清石灰水
D、金剛石在液態(tài)氧中充分燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由x、y兩元素組成的化合物中,x元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為3:2,則該化合物的化學(xué)式為( 。
A、xy
B、x2y3
C、x3y2
D、x3y4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)均為+4價(jià)的是(  )
A、
S
?
O2 Na2
C
?
O3
Fe
?
3
O4
B、
?
O2 H
?
O3 Mg2(0H)2
C
?
O3
C、
N
?
O2 H2
S
?
O3 KH
C
?
O3
D、
Mn
?
O2 K
Cl
?
O3 KH2
P
?
O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A、化學(xué)變化從宏觀角度能改變物質(zhì)的種類,微觀角度物質(zhì)的分子不變
B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
C、化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子
D、通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

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