自熱米飯是一種快餐食品。

（1）某品牌自熱米飯的食品成分包括：米飯、雞肉、竹筍等，其中富含糖類的是        。

（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔，說明其具有良好的     。

（3）飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時(shí)需將膜撕掉，并倒入水，這時(shí)會(huì)發(fā)生放熱的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

    


（1）米飯（2）延展性（3）CaO+H2O Ca(OH)2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻元素的化合價(jià)是（　�。�

　 A．＋3     B．＋4        C．＋5       D．＋6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校初三研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)嘉陵江水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查．

(1)該小組同學(xué)要檢驗(yàn)嘉陵江水屬于硬水或軟水，可選用的物質(zhì)是________________

(2)若要測(cè)定嘉陵江水的酸堿度，可選用(填字母)__________________

A．紫色石蕊試液    B．無色酚酞試液    C．pH試紙

(3)在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被飛來的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈堿性)很痛，下列物質(zhì)涂抹可以減輕疼痛的是(填字母)________

A．食鹽水   B．食蠟   C．雞蛋清

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．用活性炭作吸附劑               B．用干冰冷藏食物

C．用稀鹽酸除鐵銹                 D．用金屬銅作電線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)Na2CO3中是否含有NaCl

向固體中加稀鹽酸

B

鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去生石灰中的CaCO3

向固體中加稀鹽酸

D

除去CO2中的水蒸氣

將氣體通過NaOH固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下面科普短文。

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。

煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣，同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。在軍事上，黑火藥是彈藥的重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí)，發(fā)出不同顏色的光芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此，人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：

（1）黑火藥是一種      （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）黑火藥爆炸時(shí)，除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含      元素（填元素符號(hào)）。

（3）鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（4）灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是      （任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可）。

（5）為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用右圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃。

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)？

△
 
【查閱資料】

①     氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4  CuSO4+H2O

② 含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

③ NO2有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃

【猜想假設(shè)】

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______，還可能生成了CuO和O2。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，

   ①   ，加熱

固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

步驟II：在圖1的試管和集氣瓶之間連上右圖所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復(fù)燃 

硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的。該資料是關(guān)于NO2___②__方面的性質(zhì)信息。

【獲得結(jié)論】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。

【反思與評(píng)價(jià)】

已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料③，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是（    ）

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;          B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?nbsp;            D．新鮮空氣中不含二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

   A.X是非金屬元素                 

B.該粒子可表示為X2+

   C.該粒子的核電荷數(shù)為10         

D.該粒子最外電子層還沒達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案