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7．按如圖所示裝置進行實驗，不能達到對應實驗目的是（　�。� 
A．實驗室可用圖甲所示裝置制取氧氣
B．用圖乙所示裝置檢驗集氣瓶中是否是氧氣
C．用圖丙所示裝置操作可干燥CO2氣體
D．用圖丁所示裝置可除去CO中的CO2

分析 A、實驗室可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；
B、氧氣能使帶火星的木條復燃；
C、濃硫酸可以用作二氧化碳的干燥劑；
D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．

解答 解：A、實驗室可用圖甲所示裝置，利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該選項說法正確；
B、氧氣能使帶火星的木條復燃，因此用圖乙所示裝置可以檢驗集氣瓶中是否是氧氣，該選項說法正確；
C、用圖丙所示裝置操作可干燥CO2氣體時，會導致濃硫酸被排出，不能達到干燥二氧化碳的目的，該選項說法不正確；
D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，濃硫酸可以干燥一氧化碳，因此用圖丁所示裝置可除去CO中的CO2，該選項說法正確．
故選：C．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是小明配制100克溶質質量分數為12%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、燒杯、玻璃棒、量筒．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作②（填序號），該操作造成的后果是配制氯化鈉溶液的溶質質量分數小于（填“大于”或“小于”） 12%
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是稱量、溶解．
（4）配制時需稱量氯化鈉12克，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質，溶質的質量分數會偏小（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇③的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是3種不同物質的溶解度曲線圖，根據圖象回答以下問題：
（1）A、B、C中可以通過冷卻熱飽和溶液得到晶體的是AB．
（2）在t2℃時，往100克水中加入80克A，則此時A溶液的溶質質量分數為37.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．隱形眼鏡洗液的主要成分是  H2O2（雙氧水）．下列說法正確的是（　�。�
A．H2O2是由氫氣和氧氣組成的
B．H2O2是由氫元素和氧元素組成的
C．H2O2是氫分子和氧分子構成的
D．H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學在實驗室配制溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，結果所得溶液中溶質氫氧化鈉的質量分數為10.8%，請你幫助分析一下最有可能的原因是（　�。�
A．氫氧化鈉固體保存不當，已潮解變質
B．用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，藥品與砝碼位置放反了
C．用托盤天平稱量氫氧化鈉時，沒有放在玻璃皿中稱量
D．用量筒量取水時，俯視水面刻度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2014年3月11日，媒體報道了先楓韻幼兒園給幼兒吃“病毒靈（主要成分為C6H13N5O•HCl）一事．據悉幼兒服用后會出現長期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食欲不振等不良癥狀．下列有關其主要成分的說法不正確的是（　�。�
A．C6H13N5O•HCl完全燃燒后的產物中肯定有二氧化碳
B．C6H13N5O•HCl中C、H、O的質量比為36：7：8
C．C6H13N5O•HCl屬于無機化合物
D．1個C6H13N5O•HCl分子是由6個C原子、14個H原子、5個N原子、1個O原子和1個Cl原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展．即使四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化，使汽車尾氣中的CO在低溫時與O2反應生成CO2．下列關于該反應的說法中，不正確的是（　�。�
A．Co3O4 改變了反應速率B．可降低汽車尾氣對大氣的污染
C．反應前后Co3O4的質量減少了D．Co3O4是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下面是4位同學對分子、原子、離子的認識，其中正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．人類的生產、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是鋁．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（3）工業(yè)生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質質量分數為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/ml）44.2mL（計算結果保留
至0.1）；配制時應選用50mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取濃鹽酸．實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有玻璃棒、燒杯．
（4）若該同學量取水時是仰視讀數，則所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數會偏小（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．

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