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下列相關說法用微觀的知識解釋正確的是（　�。�
選項相關說法解釋
A體溫計測試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺高錳酸鉀的微粒變小
C稀硫酸能使紫色石蕊變紅硫酸溶液中含有氫元素
D金剛石堅硬而石墨質地很軟碳原子的排列方式不同
A、AB、BC、CD、D
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題,酸的化學性質
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子間有間隔的特點考慮；
B、根據(jù)高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅的原因考慮；
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍；
D、根據(jù)金剛石和石墨的結構分析考慮．
解答：解：A、體溫計內的物質是水銀，是由原子構成的，原子間有間隔，故A錯誤；
B、高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o色，是因為高錳酸鉀的微粒和水分子都在不斷運動，運動到分子之間去了，故B錯誤；
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍；稀硫酸顯酸性，是因為硫酸溶液中含有氫離子，故C錯誤；
D、金剛石堅硬而石墨質地很軟，是由于碳原子的排列方式不同，決定了性質不同．故D正確．
故選D．
點評：通過回答本題知道了分子的一些特點、一些化學知識等，并能靈活運用它們解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識與生活聯(lián)系密切．請選擇合適的物質用化學式填空．
①明礬；②小蘇打；③活性炭；④干冰；⑤氖氣；⑥金剛石；⑦食鹽；⑧熟石灰
（1）發(fā)酵粉的成分：
 
（2）改良酸性土壤：
 

（3）腌制魚肉等常用的調味品：
 
（4）除去冰箱異味：
 

（5）硬度最大的單質：
 
       （6）常用做舞臺生“煙”：
 

（7）霓虹燈中充入的氣體：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D分別是硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉、稀硫酸中的一種物質．請回答下列問題：
（1）若用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應，請將上述四種物質反應的關系圖畫在右面方框內，并將物質化學式標在圓中；
（2）若C、D反應可以生成兩種顏色的沉淀，則二者反應的化學方程式為
 
；
（3）若A、C能發(fā)生中和反應，則B、D反應的實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某微粒R2-的核外電子數(shù)為10，則不能確定的是（　�。�
A、該微粒含的質子數(shù)
B、該微粒所屬的元素種類
C、該微粒在化合物中的化合價
D、該微粒含的中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
 現(xiàn)象或事實解釋
A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
B一氧化碳和二氧化碳性質不完全相同構成物質的分子不同
C水通電分解在化學變化中分子可以再分
D金剛石和石墨混合后屬于混合物構成兩種物質的原子種類不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

將等容量、等質量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內少量的細沙）的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調至平衡．然后同時迅速放入點燃的等質量的紅磷和木炭（如圖所示），使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平（　　）
A、指針向右偏
B、指針向左偏
C、仍處于平衡狀態(tài)
D、指針先向左偏，后向右偏

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉有強腐蝕性，所以，它的俗名叫做
 
、
 
、
 
．氫氧化鈉必須密封保存，因為它在空氣中吸收
 
，還能與二氧化碳反應，反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從圖中選擇相關的適合儀器，將其編號寫在相應的空格處．

（1）①取用氧化銅粉末用
 
②鹽酸存放在
 
③過濾用
 
④鎂帶燃燒
 
⑤量取15.0mL水用到
 

（2）寫出上述儀器的名稱：a
 
b
 
  c
 
  d
 
  f
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，用適量的CO還原CuO，加熱充分后，石灰水比原來增重0.44g，求出充分反應前玻璃管中CuO的質量是多少克？

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同步練習冊答案