【題目】將50g含雜質(zhì)20%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也不含鈣），高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成CaO的質(zhì)量約為

A．32．4g B．22．4g C．12．7g D．40 g

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前的總質(zhì)量等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的總質(zhì)量，鈣元素的質(zhì)量＝50×（100-20）％×40／100×100％＝16克，剩余固體的質(zhì)量＝16÷40％＝40克，所以生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為＝50-40＝10克，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算求得生成CaO的質(zhì)量為12．7克。故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是

A．蠟燭在空氣中燃燒

B．硫在氧氣中燃燒

C．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣

D．水通電變成氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KMnO4和MnO2混合物中，K％為15.6％。取10g混合物，加熱至完全反應(yīng)，則剩余固體質(zhì)量為

A．5.68g B．6.32g C．8.99g D．9.36g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴（10分）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)二氧化碳分子 ； ②兩個(gè)銅原子 ； ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià) 。

④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ；

⑤氯離子 ；

（2）（6分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 。

②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鋁箔放入CuCl2溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒有價(jià)值的是

A．小宇同學(xué)推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)

B．小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液可能含有鹽酸

C．小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗(yàn)

D．小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在文字表達(dá)式下面寫出所有物質(zhì)的化學(xué)式

例：碳 ＋ 氧氣二氧化碳 （1）硫 ＋ 氧氣二氧化硫

C O2 CO2

（2）磷 ＋ 氧氣五氧化二磷． （3）氫氣 ＋ 氧氣 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 。

（2）指出上圖中的一處錯(cuò)誤： 。

（3）在用量筒量取水的過程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是 (填序號(hào))。

（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有 (填序號(hào))。

A.砝碼生銹 B.稱量紙上殘留少量食鹽 C.向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空1分，6分）水是一種重要的自然資源。

（1）天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細(xì)砂的處理池進(jìn)行初步處理。該處理池的主要作用為 （填“沉淀”、“過濾”或“消毒”）。

（2）軟水 是不含雜質(zhì)的水（填“一定”或“不一定”）。

（3）某些地區(qū)使用水窖儲(chǔ)存水，其中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是 。

（4）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入碎瓷片的作用為 ，冷卻水應(yīng)由 端通入（填“a”或“b”），收集蒸餾水時(shí)要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液試管內(nèi)裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時(shí)天平平衡。然后將試管內(nèi)藥品倒入燒杯內(nèi)（試管不取出），恰好完全反應(yīng)，

試根據(jù)要求，回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ________________________________________________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，天平指針會(huì)__________ （填“偏左”“偏右”“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一）。

（3）試計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量。（精確到0．1g）

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