【題目】如圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),說明彈簧秤示數(shù)變化情況(填“變大”、“不變”或“變小”):

(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤示數(shù) ;

(2)如果加入蒸餾水,彈簧秤示數(shù) ;

(3)如果加入氯化鉀晶體,彈簧秤示數(shù)

【答案】(1)不變;(2)變大;(3)變。

【解析】(1)在恒溫條件下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體,飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,溶液組成不變,溶液密度不變,浸沒在溶液中的物體所受浮力不變,則彈簧稱示數(shù)不變;

(2)在恒溫條件下,向飽和的氯化鈉溶液中加入加入蒸餾水,隨水的加入溶液的密度逐漸減小,根據(jù)公式F溶液gV,浸沒在溶液中的物體所受浮力減小,則彈簧稱的示數(shù)變大;

(3)在恒溫條件下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀晶體,氯化鈉的飽和溶液可以繼續(xù)溶解氯化鉀,隨氯化鉀的溶解,溶液密度增大,則浸沒在溶液中的物體所受浮力變大,則彈簧稱示數(shù)減;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是

A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

B生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?/span>

C鋁具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X表面易生成致密氧化鋁薄膜

D二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液由紫色變?yōu)榧t色是因?yàn)槎趸硷@酸性

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【題目】請(qǐng)從A 生石灰 B 氧氣 C 小蘇打 D 干冰 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào))

(1)可用于人工降雨使用的是 。

(2)能提供動(dòng)物呼吸,卻使食物變質(zhì)的是

(3)發(fā)酵粉的主要成分是 。

(4)可用作干燥劑的是 。

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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么? 成功,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是(

A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

D.現(xiàn)象①②說明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校食堂中餐菜譜為:紅燒排骨、蒸雞蛋、墨魚肉片湯、米飯,你認(rèn)為還需要添加下列哪種食物

A.小炒牛肉 B.手撕包菜 C.饅頭 D.糖醋魚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)天然氣的主要成分是 (寫化學(xué)式)

(2)2個(gè)鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(

A.葡萄糖 B.液氧 C.干冰 D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)).

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