科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質性質與用途的說法一致的是
A.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
B.金屬鋁不能與氧氣反應,常用與制作炊具
C.氮氣性質穩(wěn)定,可用于制氮肥
D.活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成的是 (填寫化學式)。
(2)A、B、C、D表示四種物質,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下所示。
、 反應后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為 。
② 若有3 g D生成,參與反應的A質量為______ g。
③ 下列結論中,正確的是_______。
a.B和C屬于氧化物 b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應前后分子的個數(shù)沒有改變 d.A物質中氫元素的質量分數(shù)為25%
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表各組中,實驗操作和目的對應關系不正確的是 ( )
A | 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管受熱不均炸裂 |
B | 量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C | 硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 使實驗現(xiàn)象更加明顯 |
D | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組要收集一瓶(100 mL)含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如右圖。方法是:在100 mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。學科網學科網則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是 ( )
A.40 mL和60 mL B.25 mL和75 mL學科網學科網
C. 50 mL和50 mL D.60 mL和40 mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖。試回答下列問題:
(1)鐵絲的一端所系火柴的作用是 ▲ , (2)集氣瓶中放水的作用是 ▲ ,
(3)實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ▲ ,
(4)反應的符號表達式為 ▲ ,
(5)如沒有觀察到預期的實驗現(xiàn)象,則可能的原因是(寫兩條) ▲ , ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,取10g樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀硫酸,使之與樣品充分反應,恰好完全反應(雜質不參加反應)時,加入稀硫酸的質量為14g,反應后燒杯中物質的總質量為23.9g.請計算:
(1)反應生成氫氣的質量;
(2)樣品中銅的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年“6月5日一—世界環(huán)境日”中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關說法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.潔凈的空氣是沒有被污染的空氣,但不是純凈物
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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