下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯(cuò)誤的是  (    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng),他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:

 (1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是                。

(2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是

             

(3)步驟三:再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是              。因此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與          (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效。

 有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是           。

 A.硝酸鋇溶液       B. 氯化鈉溶液         C.酚酞溶液         D. 稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是

  ①氫氣  ②汽油蒸氣  ③面粉  ④煤塵  ⑤天然氣

  A.僅①           B.①⑤         C.①②⑤       D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

    (1)指出編號(hào)儀器名稱:①  ▲   

    (2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:  ▲  ,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是:  ▲ 

    (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:  ▲  ,選用的氣體發(fā)生裝置是:  ▲  (填編號(hào)),檢查該套裝置氣密性的方法是:  ▲  ,用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從  ▲(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


臭氧主要分布在離地面10km~50km的高空,保護(hù)地球生物免遭紫外線的侵害,臭氧的化學(xué)式O3,臭氧屬于( 。

A.化合物 B.混合物 C.單質(zhì) D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,①生鐵      ②冰水混合物       ③純堿        ④金剛石

屬于混合物的是       (用序號(hào)填空,下同)

屬于單質(zhì)的是         ,

屬于化合物的是            ,

屬于氧化物的是       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則核外電子數(shù)為                                                                    (  )

A.2   B.6   C.8   D.14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。

A.鋼、氧化鎂、空氣    B.氮?dú)、氧氣、食?

C.干冰、水、果汁      D.金剛石、冰水、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系。

(1)科學(xué)家通過(guò)研究水的變化認(rèn)識(shí)了水的組成。右圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置,試管①中產(chǎn)生的氣體是          ,由此實(shí)驗(yàn)得出水是由          組成的。

(2)組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己?u>          。

(3)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是           (填數(shù)字序號(hào))。

(4)通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu),我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。關(guān)于NaHSO4性質(zhì)的下列推測(cè),合理的是          (填數(shù)字序號(hào))。

①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉

②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

③其水溶液能與鋅反應(yīng)生成氫氣

④其水溶液能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。(提示:硫酸鋇不溶于水,也不溶于酸)

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